最近喻国明老师这件事被炒得很热。我和喻老师并不认识，说说我对这件事情的一些看法。

第一点，喻老师这么多的论文，肯定不都是他写的。

起因是有人查出喻国明老师在过去41年间，共发表1226篇论文，平均每年29.9篇。因而，人们称其是全球产量最高的文科学者。

平均每年29.9篇，而且2024年还没到年终，就已经有48篇。这还不算知网没有收录的报刊、会议论文集等。

作为一个业内人，我可以肯定地说，这些论文不都是他写的。因为我知道写一篇学术论文大体得需要多长时间。

不用说学术论文，就说公众号上的这些短文吧。我是2017年4月开办公众号的。我算了一下，在这7年半的时间里，我总共发表了1095篇原创的文字，每篇大多都是千八百字。

我算是写东西比较快的。最近差不多一两天就发一篇。但这种文章的篇幅很短，有个想法，快的个把小时，慢的几个小时，也就写出来了。最多的时候，一天能发表两篇。这样的时候，有时转发到微信群时，我还会道个歉：不好意思，写的有点多，实在是退休后无所事事，打扰了。

写学术论文与写公众号文章不同。不用说每篇论文在字数上就相当于这种短文的十倍以上，就写论文所用的精力以及此前研究所用的精力，就更是这种短文不能比的。

那有人说，我就是能写得这么快。那我可以肯定地说，是学术刊物放水了，因为一个人不可能有那么多的研究成果。那不是学术论文，那是公众号文章。

第二点，喻老师可能也有不得已而为之的地方。

根据我在学校待这么多年的经验判断，喻老师的一些论文可能是他带的学生写的。

我这样说，不是说喻老师窃取了学生的研究成果。他应该是也有不得已而为之的地方。

这里有两个原因。一个原因是，硕士生也好，博士生也好，要毕业，是有论文发表指标的，在什么样等级的刊物上发表几篇。但一个学生要在这样的刊物上发表论文，谈何容易？说句老实话，这是非常让人头疼的事。真的得是求爷爷告奶奶的。

另一个原因是，为了刊物的影响力，每个刊物都愿意发表名家的文章。于是，学生写文章，导师来挂名，就成了一种非常普遍的做法。有时导师还得当第一作者，放在最前面。这样就弄得有的老师一年会发表许多文章。

导师愿意挂这个名吗？这个不能一概而论。

有的老师可能愿意，有的老师可能就不愿意。比如，我就不愿意，也从来不挂名。我也有几篇文章是和学生合作发表的，但一定得是我的课题，我的文章思路，我最后修改，甚至我也写一部分。否则，不可能挂名。学生也知道我这个毛病，所以也几乎没人找我挂名。

那说不挂名就比挂名的高尚吗？不见得。不挂名，只能说是我个人的一种洁癖。在我身边真的有不少这样的老师，热心肠，为了学生能毕业，算了，挂吧，我不挂谁挂啊。反倒是我，有时内心还有点愧疚，觉得对不起学生。

第三点，我们的学术生态太坏了。

有人可能会说，你还有点原则没有？怎么用这种态度来对待学术论文发表这样严肃的事情呢？

我告诉你，真的是被逼无奈。

以我们社会学这个学科来说，我告诉你如何才能写出一篇真正的学术论文来。首先你（一般是导师）得申报一个课题，等课题批下来，特别是经费下来，得很长时间。当然，学生往往是加入导师已有的课题。然后得用几个月的时间来做田野或问卷调查。然后才是学位论文写作。在刊物上发表的，通常叫小论文，往往是从学位论文中拆出来的。

然后，就是漫长的投稿、等待和发表的过程。你把论文投给刊物，刊物要编辑初选，匿名评审，有时还要修改。刊物还得排期吧，还得编辑排版吧，还得印刷吧。这都需要漫长的时间。你着急也没用，刊物不是你家办的。

为了让这个过程快一点，顺利一点，你说导师不挂名，学生毕不了业怎么办？

当然，我也非常赞成有人说的，已经功成名就的人就不要太多占用刊物的版面了，尽量把这些版面留给年轻人吧。但这实际上会涉及一个面更大的问题，即学术资源的垄断。这个就不说了，现在的吃相太难看了，不但垄断，甚至还弄出种种的制度安排，以求终身垄断。

说起来有点恶心，反正我是早就离开这个所谓的学术界了。