写点生活|写给自己的三十年
开心田螺
2026-09-06 20:49:37
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潮新闻客户端 翡翠远山

守一方讲台,执规矩画方圆,转眼就是三十年。

选择做一名教师,并非我的初心。小时候,我满脑子做“什么家”。科学家、画家、书法家都想过。初三毕业前,母亲从同事那儿得来信息,动员我报考中师。她说我身体柔弱,待人接物稚嫩,做老师,不但人际关系简单,还有寒暑假,很适合我。我一心想读高中考大学,但拗不过母亲,怏怏地报了名。面试时有唱歌考核,我很随意地唱了几句。知道面试没有通过时,母亲的眼神黯淡了很久,我却暗暗高兴。

高中毕业前,母亲又劝我考师专,这时连父亲也极力劝说。经过三年,我成熟了不少,没有了不着边际的幻想,却也不知道自己的未来之路怎么走。这一次我用心去考了,面试成绩优秀,顺利地被绍兴师专录取。一切似乎都是命中注定,我就该当一名老师。

上班的第一天,母亲告诫我:“要善待学生,他们都是你的孩子。多做事情少抱怨。”这两句话,我记了三十年。回头想想,母亲不过是一个断断续续读到初中毕业的人,她能说出这样的话,真不简单。

初上讲台时,面对比我小不了多少的学生,我的声音里带着只有自己知道的颤音。第一学期,我当班主任,教两个班的数学。虽是正常的工作量,对我却手忙脚乱。学校里的时间,几乎都用在了学生管理上,备课只能带回家。调皮的学生总让我束手无策,还有与家长的交流与周旋,也让我内心发怵。好在,一个学期的努力,学生成绩挺好,班级也走上了正轨。但新学期宣布人事时,我被告知不再担任班主任。巨大的委屈几乎将我击倒。我不解。为什么?这是入职以来我所接受的第一次重创。没有人告诉我为什么,是我自己慢慢悟出,我还需要做得更努力更好。母亲安慰我,不做班主任也好,先站稳讲台再说。

不做班主任,在专业上确实有了更多的时间钻研,但学校给我加了许多新的任务。除了原来的两个班级,我还要去少体校教一个班。另外,我承担了竞赛辅导。骤然增多的课时,不够科学的发声方式,使我的嗓子很快就倒了。我的声音变得喑哑,说话异常吃力,医院诊断为声带小结。医生叮嘱我少说话,再严重的话就要动手术了。可是,我每天雷打不动三节正课,中午和傍晚还要竞赛辅导,怎么可能少说话?幸好,很快就是暑假。吃了近两个月的中药丸,休息了一个暑假,到开学时我的小结基本消退了。

但是带竞赛是真的苦。那时没有网络,没有现成的资料可用,找题目都得自己买书,或从朋友那儿东拼西凑挪来,然后一笔一画刻在蜡纸上印发给学生。最难的是答案。竞赛题的思路不同于常规,很多题目又没有参考答案,只能靠自己死磕硬想。最怕撞上生理期。我有严重的痛经,发作起来冒冷汗呕吐甚至晕倒,但稍微好点了仍然继续辅导。好在学生懂事,也乐于听课。最开心的事莫过于学生获得了好成绩,那种快乐无可比拟。后来,教育部门取消了初中学科竞赛,这一段淬炼磨砺过的经历也就沉淀在我的记忆深处了。

给体校学生上课,也不是件轻松的事。抛开基础和纪律不说,最大的困难来自路上。一次遇到暴雨,路上积水严重,我推着自行车举步维艰。是一位年轻的军人把我的自行车扛过去,又想办法在积水中垫了些砖块,才帮我解了困。另有一次,半路遇到一个可怕的男人,大声说着轻佻的话向我追来,我拼了命地狂蹬车子才得以脱身。

三十年中,我接触过各种各样的学生,在相处与交流中尝遍甘苦。甜的记忆总是令人陶醉和难忘。

学生蓉,在毕业那天,一个人冲到我的家门口,递给我一张CD,她说我很像她最喜欢的歌星孙燕姿,这张CD送给她最喜欢的老师;

学生明,在作文中写道,我们的数学老师是有特异功能的,她不用画图工具能将直线画得那么直,圆画得那样圆;

学生渊,毕业多年后打来电话,说王老师你就像我的妈妈;

学生娜、琪、贤、柯……挤到我面前说,王老师我们可以握你的手吗,我们马上要高考了,我们需要你的力量,就像三年前的中考。然后这些年轻的手,在我的手上重重叠叠,宛如向上的山峰;

还有突如其来的生日点歌,还有一整扇的新年快乐门……

而那些焦灼苦涩,同样刻在心里。沉迷游戏的峰,拒绝一切交流,面对我一次次的家访,蒙起被子不肯见我;中秋节的半夜,接到家长电话,说班上的男生与他的女儿早恋,一起外出未归……担心焦虑、苦口婆心、斗智斗勇、动情晓理。心里觉得沉重了,就捡拾那些甜的记忆,像捡拾一颗颗糖。含一颗在嘴里,慢慢回味,我的胸腔便又重新漾起淡淡的甜。

我是个没有自信的人,害怕失败。赵校长犀利的目光一下子洞穿了我。他说我每次比赛都缩着脖子,等着学校把我推出去。他还说,人要学会主动给自己找机会。

他刚调任校长,上任的第一件事就是随堂听课。那年我工作刚满三年。听完我的课,他只笑着说了一句话:“数学课就该像你这样上,很好。”直到他的背影远得看不到了,我还在回味他的话,心里的喜悦不啻于第一次考了100分。

每次有比赛,他都会把我推出去。一旦我取得了好成绩,他不遗余力地在会上表扬我。他以张扬的方式鼓动着我被动不够张扬的个性,让我的信心一点一点如种子般破土发芽。

我经历了教学媒体的大变样。从小黑板到手工幻灯片到PPT到多媒体一体化,每一次变化都要接受新的信息,都需要学习。对我而言,体验最深刻、功夫花得最多的莫过于制作PPT。当电脑办公软件的更新不断冲击传统教学时,我主动向学校教科室提出,开一堂利用PPT展示教学过程的试验课。但是,当时的电脑设备还比较落后,我自己掌握的方法也很有限,所以现在可以用AI不费力气生成的东西,我当时花了好几天的功夫才做出来,而且还请了救兵——当时在职校任专职电脑教师的师兄。我和他在机房足足待了一天,不停地试验,不停地修改,才完成了大概的轮廓。

因为对电脑的操作不够熟练,学习和掌握的东西也十分有限,所以这节课从设计到最后的展示都小心翼翼甚至战战兢兢,生怕中途电脑出问题或自己的操作失误。直到下课铃声响起,如期完成所有的教学目标,我才长长地舒出一口气。

赵校长全程听了我的课。当我目送意犹未尽的学生离开阶梯教室,看到他眼里赞许的光时,我听到了自己心花绽放的声音,也读懂了他的意味——既是对我这节课的肯定,更欣慰于我终于跨出了主动展示自己的第一步。赵校长是我职业生涯的贵人。

再五年,我将迎来退休。母亲的那两句话我记了三十年。曾经遥不可及的彼岸,已近在咫尺。曾经的不甘,已成依恋。等到真正告别讲台的那一天,想必万分不舍。

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