教育的第一步其实并非从小学开始，因为学前教育是否应纳入义务教育范畴已被大家广泛讨论，足见这是一件大事。每个家庭打算送孩子上学时，首先考虑的是把孩子送到哪所幼儿园。

如今看来，私立和公立幼儿园似乎各有优势。私立幼儿园主要推行的是各种先进的教育模式，例如蒙氏教育、音乐教育等。但是有些家长却为此犯愁，因为听闻一些幼儿园老师会变相打听家庭情况，着实让人难以防备。

“休想套路到我”，幼儿园老师变相查家底，家长的反击方式简直了！

说起来确实有些无奈，家长终于能够自主教育自己的孩子，成为真正意义上的大人。然而，人与人之间的攀比进入了一个全新的阶段，诸如“你家孩子考得如何，以后能上什么样的大学”这类问题屡见不鲜。

当下还有一个让许多人留有阴影的话题，那就是“你的原生家庭如何”。其实，一个人的家庭背景或多或少会影响其受教育程度。比如，如果父母是大城市的打工者，那么孩子起码可以上较为先进的小学，享受较好的教育。

但在幼儿园阶段，就有老师给家长来了个下马威。有的老师莫名拿出这样的调查问卷，明知此时的小孩子还不会写字，却要求他们把家里的房子画出来。这是为什么呢？因为老师可以从孩子的图画中分辨出这位同学家里是独栋别墅，还是所谓的筒子楼，从而一眼看出家境是否富裕。

好家伙，这样的变相调查可真是费了不少心思。诸如此类的还有画车标，家长自然觉得这种做法不妥，自家开电动车或奔驰轿车接送孩子都只是一种出行选择而已。但若是同学之间互相传阅画作，肯定会让学生产生自卑心理，形成暗暗的攀比之风。

从幼儿园就开始这样，那还得了，于是一些家长展开了机智的反操作。有的家长直接让孩子发挥想象，画了一幅超级豪华大别墅交给老师，并表示这就是自己家的房子。老师若说不信，那也没关系，家长可以回应，老师，您怎么这么较真儿呢？我家孩子还小，想画什么您管得着吗？

还有的同学交卷时，老师都懵了，只因他画的既不是电动车，也不是轿车，而是一辆摇摇车。

变相调查家庭背景这件事，着实没有必要

在幼儿园阶段，老师给予孩子的教育是较为基础的，充其量可说是一种启蒙教育，这种教育根本无需特意了解家庭条件。很多老师可能过于年轻，未能厘清这些主次关系，实在没必要去做这些复杂且别有用心的事。

只要把孩子教好，比什么都重要。现阶段老师的任务是积累自己的经验，待自己的名气和口碑提升，在幼儿园里成为所谓的名师。到那时，无需过多调查，自然会有家长慕名而来，将孩子送来让其教导。

但我们应该感到欣慰的是，幼师行业以前的门槛确实较低，很多中专、高职毕业的学生，稍加培训便可入职各大幼儿园。如此看来，私立幼儿园相较公立幼儿园，确实更缺乏保障。

家长若想杜绝此类情况，多参考其他家长的口碑，这一点非常重要，而不能仅听学校的宣传。面对一些别有用心的问题时，家长应借机对孩子进行教育，告诉孩子没必要被这些东西影响心态。从小进行启蒙教育至关重要，相信这些知识会深深印在孩子心中，让他们的成长之路更加平稳，心态也更加坚强。

如果非要论拼家底，或许在孩子工作时父母能稍作助力，但那也是很久以后的事了。

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