暑假前，广州市教育局明确：鼓励探索中小学春秋假，开学前报市教育局备案。如今开学在即，多少中小学上报了春秋假方案、怎么放？羊城晚报记者调查发现，全市响应春秋假的学校寥寥，大部分处于观望之中。

响应者寥寥

开学在即，有多少学校上报了春秋假方案？广州市教育局介绍，需报市教育局备案的是区一级关于春秋假的工作安排，而不是由各个学校单独上报，“目前距离秋季学期开学尚有一周多时间，暂未收到各区的春秋假安排方案。”

羊城晚报记者调查发现，除了黄埔区计划放春秋假的学校稍多之外，其他区的学校很少有相关计划，不少校长表示先观望其他学校怎样放，一些校长甚至不知道有“春秋假”的选项。

目前，广州市层面并没有就春秋假出台专门的政策性文件，市教育局也只是在6月27日发布的“2025学年校历”中一句话提到：鼓励有条件的区结合实际探索设置中小学春秋假，相关安排需于当学期开学前报市教育局备案。

一些校长表示，没有收到区教育局关于春秋假的通知，因此不知道可以探索春秋假。更多的校长表示，暂无春秋假安排，先观望其他学校怎么做。

“放几天？去哪里？师生安全怎么保障？费用怎么收，会不会有违规风险？家长意见？都需要考量。所以今年暂不考虑，先看看有没有更进一步的明确政策，也观望一下其他学校怎么做。”一位校长告诉记者。

有“春秋假”计划的学校，怎么放？

今年3月26日，广州市玉岩中学成为全市首个放春假的学校，310名初一学生放了5天春假。

珠玉在前加上区教育局的支持，因此黄埔区比较多学校响应春秋假，但也主要集中在中学，罕有小学。

广东省教育研究院黄埔实验学校是九年一贯制学校，校长李大鹏介绍，秋假计划在国庆节后、春假在五一前后，组织七八年级开展红色研学旅行，“七年级上学期去韶山、下学期去井冈山，八年级上学期去遵义、下学期去延安，4天3晚。小学生不出广州市，计划在市内进行合适的安排。各种原因不去的孩子，学校提供兜底保障，可以回校自习，有老师负责看管。”其实，学校上学期已经开展过春假有了经验，跟家长也充分沟通，未来将更好地提升研学旅行品质，让学生在春秋假中有更丰富的收获。

此外，黄埔区的广州实验中学、玉泉学校也有春秋假的安排。但记者询问了黄埔区内多所小学，校长都表示暂未有春秋假计划。一位校长表示：“小学孩子年龄比较小，带出去的安全保障压力比较大，而且学生放假、没有假期的家长有顾虑和意见。”

海珠实验小学将秋假放在10月底左右，为期5天、市内进行项目式研学。“周一校内进行计划制定、活动组织，中间3天校外研学，周五回校成果展示及总结。”校长陈健介绍，一二年级的学生，了解现代广州的名片，如风光、建筑、人文、美食等；三四年级的学生，对广州著名文化遗产的历史背景与故事、文化风俗、价值作用等信息进行搜集、组织与宣传；五六年级的学生，让学生结合数学、英语、科学、美术、信息技术等知识畅想设计未来的广州图景，呈现在交通建设、环境保护、公共设施等方面的智慧城市规划设想。

各方声音

学生：想读有春秋假的学校

快中考了，考高中我只考有春秋假的学校。

——初三学生江同学

跟班上的好朋友一起去游学，想想就是很开心和难忘的经历，很期待。

——初一学生陈同学

家长：点赞者有、反对者有

举双手双脚赞同。更愿意“春秋假”期间休假带娃旅行，错开寒暑假的人海。

——家长胡女士

放春秋假会不会影响孩子学习？刚开学一个月收心学习，又放春秋假，心又散了。另外，孩子放假，家长不放假，怎么办？

——家长林女士

校长：错峰体验一场山川湖海中的成长

寒暑假，不是最热就是最冷的季节，天气不好、人流扎堆、价格昂贵，难以实现假期应有的亲近大自然、亲子沟通的目的。

春秋假，春天感受万物复苏、秋天享受秋高气爽——在最好的季节与家人、朋友去旅行，感受美景、亲情、友情，去体验一场山川湖海中的成长。

——广州市玉岩中学党委书记印贤文

广州市教育局：必要时推动出台相应的配套指引或措施

广州对于中小学设置春秋假持审慎和开放的态度，不搞“一刀切”，支持各区、各学段根据自身实际情况因地制宜进行探索。

春秋假的设置不仅仅是调整校历那么简单，它还涉及多方面社会因素的协同配合。例如，家长的监护安排、我国现行的劳动休假制度、家校共育的理念落实以及更广泛的社会支持环境等，都需要综合考量。

我们理解，学校在考虑实施过程中可能会遇到诸如校外活动收费管理、学生假期安全保障等具体问题。对于这些实际问题，我们将密切关注各方面的探索情况，积极研究，并在必要时推动出台相应的配套指引或措施，确保任何假期安排都安全、有序、有益于学生成长。

——广州市教育局

专家：广州应有勇气更进一步

华南师范大学附属中学高二学生到清远学农一周，已经坚持35年。对学生是非常全面的锻炼，至今很多学生都认为影响了自己一辈子，可见影响之深远。

春秋假的本质是研学，不是春游秋游的概念，是走进自然和社会的一种学习方式。

广州明确春秋假是个进步，还应该有配套政策：每学期给多长课时、学校做了没有、做得怎样，评价体系要跟上，没评价就难落地。

广州甚至可以进一步规定研学周，不同年级不同路线不同主题，少则3天多则5天，广州应有这样的勇气做这样规定。

——中国教育学会原副会长、华南师范大学附属中学原校长、广州中学首任校长吴颖民

推行春秋假，有两大核心问题待解。

第一，要让家长、学校意识到春秋假对孩子成长的意义，扭转基础教育的功利化短视化倾向。对孩子的教育，除了学校教育，还有家庭教育与社会教育，除了知识教育，还有生命教育、生活教育与生存教育。春秋假并不会过多地挤占学生的学习时间。

第二，同时还要解决家长的后顾之忧，推进落实职工带薪休假制度，解决“孩子放假，父母没时间照看、陪伴”的问题。有关部门应统筹安排中小学春秋假，同步推进家庭有子女的职工在此期间自主安排带薪休假。要让家长陪伴孩子度假，作为保障职工休假权，建立生育友好型社会的举措之一。

——21世纪教育研究院院长熊丙奇

春秋假是一种新的教育模式，也可以视为是对传统教育模式的扩充，将孩子们从教室引到大自然，让他们从原本的“卷分数、卷试题”，转向探索大自然、体育锻炼、科学实践，对于扭转教育功利化有着重要作用。

——教育部义务教育信息科技课标组组长、北京航空航天大学教授熊璋

春秋假操作指南

广州市玉岩中学作为广州首个放春秋假的学校，提供了经验总结：

在实施春假前，要通过家长会、家委收集意见反馈等方式充分与家长进行沟通交流，为什么放春假？我们想要给孩子怎样的教育契机？各种问题要在思想上达成一致。

出发前做好预案：分好小组、分好房间，分好带队老师，对老师和学生分别进行开会强调注意事项、责任明确到人。管理人员包干到班，网格化管理。

所有不随班出行学生妥善安排，家长坦诚沟通写好申请书交班主任做好安全交接。制作好所有出行人员通讯录。

每天就餐时开教师会，及时总结问题并作工作提醒。

严防死守确保学生不私自外出，带队教师每晚查房顺便关心问候学生，及时掌握学生情绪及思想动态。

每晚带队教师群发布当天总结，通报存在的问题，并针对第二天带队可能出现的问题提出具体要求。

由家长代表充分研判，选择可靠的大公司旅行社，信誉有保证。针对出现的问题与旅行社及时沟通，并提出改进意见及时整改。

他山之石

全国已有部分地区落地实施中小学春秋假。如今年2月，浙江省杭州市上城区、拱墅区、钱塘区、西湖区等城区已发布了春假时间安排，为4月28日-30日，连上五一假期长达9天；今年3月，湖北省利川市教育局发布通知，该市中小学春假2天，与清明假期连休。

8月9日，佛山市教育局发布通知，明确新学年将在全市义务教育阶段学校进行春秋假试点，秋假共3天，春假共2天，合计5天假期。

据不完全统计，目前已有北京、江苏、广东等12个省份的逾千所学校明确放春假。

文｜记者 蒋隽