这两年，古诗词已经成为小初高语文学习中占比很大的一块内容。很多孩子非常头疼背古诗词，总是背了忘，忘了背。

如何能让背过的内容牢牢印刻在脑子里，不轻易被时间掸去呢？

小样妈忍不住要分享一个非常好用的记忆方法。因为它总共分7步，咱们就叫它“7步高效记忆法”吧。

第一步：大声朗读3遍

拿到要背诵的内容后，首先让孩子大声朗读3遍。

在这3遍里，我们要厘清生字的读音，做到能够顺畅地读完，中间不停顿。

同时，朗读的声音要尽量响亮一些，千万不能默读。

记忆这件事，调用的感官越多，孩子就记得越牢，所以除了看，一定要把说和听用上，丰富孩子的记忆线索。

第二步：理解内容

我们都知道死记硬背效果不好，那是因为记忆符合一个规律：记的过程越长，回忆的效果就越好。

什么意思呢？就是说我们在背诵的时候，对内容加工程度越深，记得就越牢。

所以在背古诗词的时候，一定要花时间陪孩子理解内容，不管是每个字的意思，还是整首诗的意思，又或者是作者的生平和写作背景。

总之，和这首诗相关的信息获取得越多，记忆的效果就越好。所以理解这一步千万不能偷懒。

第三步：对内容分层

简单来说，就是把一整篇古诗词划分成较短的句子，后面可以逐句进行记忆。

古诗比较好分，按原本的句子分层即可。古文的话短句保留，长句可以分为两个短句子。

第四步：找匹配的图

相比文字，人类的大脑更擅长记忆图像。

为了让记忆变得更轻松、更直观、更不容易遗忘，我们需要寻找一张和背诵内容相匹配的图。

方法也很简单，直接去网上搜索古诗词的配图，就能找到很多。找到后，记得打印下来，最好是A4纸大小。

第五步：提取关键字，想象“钥匙”

接下来，我们回到刚才划分好层次的古诗词，每一句都提取1-2个关键字或关键词。

比如“床前明月光”，可以提取“床”和“明月”2个关键词，然后想象出它们的图像，这个图像我们称之为“记忆钥匙”。

第六步：把“钥匙”挂到图上

这一步，我们要把“记忆钥匙”逐一挂到打印出来的图上，也就是把两者联系起来，进行捆绑记忆。

如果图上本身已经有相似的画面，那就直接圈画出来，作为记忆点。

如果图上没有，那我们就寻找相近的、能够通过联想联系起来的画面，甚至可以在图上添加内容。

比如“疑是地上霜”这句，我们可以把“疑”想象成“问号”，然后在诗人头上打一个大大的问号。接着把问号用一个箭头连到地上的砖块上去。

第七步：想象画面背诵

等我们完成整首诗的第六步工作后，就可以看着图，指着图上的“记忆钥匙”，把整首诗读一遍。读完后，就可以闭上眼睛想象画面，尝试背诵了。

不用担心背不出来，在图像和联想的双重加持下，孩子很快就能磕磕巴巴背出来一半。

背完后，张开眼睛看图，把不会的地方再读一遍，然后再闭眼背，反复这个过程，孩子很快就能把整首诗背下来了。

记得第二天、第三天及时巩固，等孩子熟练掌握这个方法后，背诵速度会比原来快至少3倍，而且背过的东西记得非常牢，再也不怕考试时突然大脑一片空白了。

如果你觉得这个记忆方法不错，就点个赞鼓励我吧，感谢支持。

我是小样妈，复旦硕士，儿童阅读指导师，家庭教育指导师，心理咨询师，著有《懂点心理学，育儿很简单》。

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