为深入铸牢中华民族共同体意识,探索学科融合教学新模式,近日,贞丰县民族中学结合学校实际,利用课后服务及晚自习时间,组织部分班级开展“非遗蚕丝扇——生命奇迹与匠心的传承:生物学科与非遗蚕丝扇的交织”主题实践活动,旨在以非遗技艺为载体,搭建趣味化、沉浸式学科实践课堂。

活动立足生物学科教学特点,将自然科学知识与非遗工艺深度融合。活动过程中,教师围绕蚕丝的来源、蚕的生长蜕变周期等生物知识进行细致讲解,带领学生探索从蚕虫到蚕丝、再到精美蚕丝扇的完整蜕变过程,揭开蚕丝生长的科学奥秘。在实操环节,学生们亲手体验煮蚕茧、理蚕丝、裱扇、定型等传统工序,沉浸式感受非遗蚕丝扇的制作工艺,在一丝一缕、一牵一引中体悟传统匠人精益求精的匠心精神。

此次学科融合实践活动,打破学科壁垒,实现科学教育与传统文化教育双向赋能。既让学生夯实生物学科知识,直观感受生命成长的奇妙,又近距离接触非遗,领略传统手工艺的独特魅力。同时,活动厚植学生民族文化底蕴,增强文化认同感与民族自豪感,助力铸牢中华民族共同体意识根植学生心中。

该校负责人表示,今后将持续深耕教育教学,不断探索多元化学科融合育人模式,深挖传统文化育人价值,将非遗、民族教育融入日常教学,以实践赋能成长,以文化浸润童心,持续打造有温度、有内涵、有特色的校园育人课堂。
贵州教育报记者 潘国虎 通讯员 李金足 尤燕