2026 年 4 月高等教育自学考试

学前教育学试题

课程代码 :00383

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1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前 ,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项 :

每小题选出答案后 ,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 。如需改动 ,用橡皮 擦干净后 ,再选涂其他答案标号 。不能答在试题卷上。

一、单项选择题 :本大题共 30 小题 ,每小题 1 分 ,共 30 分。在每小题列出的备选项中只有一项 是最符合题目要求的 ,请将其选出。

1. 从教育的起源看 ,教育是人类社会中出现的一种

A. 个体现象 B. 群体现象 C. 心理现象 D. 社会现象

2. 在教育活动中所传递的信息是

A. 教育内容 B. 教育者 C. 受教育者 D. 教育资源

3. 决定教育发展的规模和速度是

A. 经济发展 B. 文化水平 C. 人口状况 D. 政治制度

4. 文化在时间上的延续和在空间的流动是

A. 文化变迁 B. 文化选择 C. 文化传统 D. 文化传递

5. 如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力 ,也就培养不成画家了 ,这表明

A. 遗传决定一切 B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质 D. 教育起主导作用

6. 认为儿童是氏族、社会或国家的财富 ,是家族传承和繁衍的工具属于

A. 人本位的儿童观 B. 社会本位的儿童观

C. 神本位的儿童观 D. 教育本位的儿童观

7. 把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段 ,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育 ” 的人是

A. 卢梭 B. 加德纳 C. 洛克 D. 夸美纽斯

00383# 学前教育学试题 第 1 页( 共 4 页)

8. 按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分 ,2—7 岁儿童处于

A. 感知运动阶段 B. 前运算思维阶段

C. 具体运算思维阶段 D. 形式运算思维阶段

9. 从世界学前教育目标的发展趋势来看 ,20 世纪 80 年代着重

A. 智力开发 B. 培养创造力

C. 儿童全面和谐发展 D. 儿童的个性、情感和社会化

10. 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童 ,使儿童的天性得不到充分的发展 ,这 是因为在制定学前教育目的时未考虑到

A. 社会发展的需要 B. 教育方针 C. 教育政策 D. 学前儿童发展的需求

11.《幼儿园工作规程》规定 ,幼儿园每日户外活动时间不得少于

A. 1 小时 B. 2 小时 C. 3 小时 D. 4 小时

12. 角色游戏以模仿动作为满足 ,这是指

A. 3 岁前儿童 B. 4 岁儿童 C. 5 岁儿童 D. 6 岁儿童

13. 我国学前教育中特有的一条教育原则是

A. 独立自主性原则 B. 保教结合原则 C. 发展适宜性原则 D. 综合性原则

14. 现代学前教育中 ,教育者主要以广、博、浅为准则 ,对幼儿进行全面发展的教育 ,这体现了

A. 综合性原则 B. 发展适宜性原则 C. 启蒙性原则 D. 活动性原则

15. 在教师的指导下 ,儿童有目的地感知客观事物 ,发展观察力的方法是

A. 故事法 B. 语言法 C. 讨论法 D. 观察法

16. 教师让违反游戏规则的儿童停玩一次 ,这是

A. 自然后果惩罚 B. 剥夺性惩罚 C. 生理性惩罚 D. 体罚

17. 家庭作为一个生产单位和消费单位 ,发挥生产和消费作用 ,这是家庭的

A. 休息娱乐功能 B. 教育功能 C. 繁衍后代功能 D. 经济功能

18. 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具 ,三岁儿童的玩具主要是

A. 练习手的抓握和带响的可活动的玩具

B. 活动全身的、发展智力和练习手的技能的玩具

C. 练习行走和手的操作的玩具

D. 成型的玩具和一些文字、数字的材料等

19.“对幼儿照料与教育 ,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了

A. 个别教育原则 B. 因材施教原则 C. 保教结合原则 D. 集体教育原则

20. 1. 5 岁的婴儿每天睡眠时间一般为

A. 12- 13 小时 B. 16- 17 小时 C. 17- 18 小时 D. 21-22 小时

21.《幼儿园工作规程》颁布的时间是

A. 1980 年 B. 1990 年 C. 1996 年 D. 2000 年

22. 学前教育目标应该面向未来 ,以适应未来社会的发展 ,它应具有

A. 发展性 B. 社会性 C. 前瞻性 D. 连续性

23. 对幼儿进行常规培养的基本方法是

A. 督促检查 B. 个别教育 C. 行为训练 D. 讲解示范

24. 我国幼儿园大班一般为

A. 2-3 周岁 B. 3-4 周岁 C. 4-5 周岁 D. 5-6 周岁

25. 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划 ,反馈儿童在园所的表现等 ,适宜 采取的形式是

A. 家访 B. 开家长会 C. 办家长学校 D. 教育讲座

26. 园所设立家长接待日的主要目的是

A. 了解家长的教养态度 B. 听取家长的意见和建议

C. 向家长宣传育儿方法 D. 让家长为园所提供方便

27. 我国实施幼儿教师资格制度的时间是

A. 1990 B. 1992 C. 1994 D. 1998

28. 幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员是

A. 幼儿教师 B. 保育员 C. 保健医 D. 后勤人员

29. 以联邦政府以及州政府为主投入资金 , 由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责 的学前教育的“提前开端计划”是

A. 日本 B. 澳大利亚 C. 法国 D. 美国

30. 我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的 学前教育形式是

A. 二部制幼儿园 B. 完全幼儿园 C. 学前班 D. 巡回辅导班

非选择题部分

注意事项 :

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上 ,不能答在试题卷上。

二、名词解释题 :本大题共 6 小题 ,每小题 3 分 ,共 18 分。

31. 精神环境

32. 教育目的

33. 发展适宜性课程

34. 行动操练法

35. 学前班

36. 社区

三、简答题 :本大题共 6 小题 ,每小题 7 分 ,共 42 分。

37. 简述现代教育发展趋势。

38. 简述我国的现代教育观。

39. 简述学前儿童游戏的特点。

40. 简述家庭中怎样建立规矩。

41. 简述中班幼儿的发展特点。

42. 简述我国城市社会学前教育的内容与形式。

四、论述题 :本大题共 2 小题 ,考生任选 1 题作答 ,每小题 10 分 ,共 10 分。若两题均作答 ,按第

43 题计分。

43. 论述蒙台梭利的教育方法。

44. 论述幼儿教师应具备的心理品质。