摆平所有的人，摆平所有的事

原则解析

我们要学习的第一个人际关系题目解题黄金原则，是“摆平所有的人，摆平所有的事”，即双摆平原则。之所以把它放到最前面来讲，是因为这是一个比较基础，但又几乎万能的解题原则，尤其适用于多主体多矛盾糅杂命题的题目，能让我们迅速找到答题的突破口，理清答题的层次。

人际关系题目中，通常会给出几个主体，以及主体之间的具体矛盾。“摆平所有的人，摆平所有的事”这一原则，就是让我们找出题干当中的所有主体和矛盾，然后按照轻重缓急原则，将矛盾和问题一一解决掉。

按照这一原则答题有以下几点好处：第一，能够帮助我们快速找到解题思路；第二，能够保证我们答题紧扣题干，不会偏题；第三，能够保证我们全面解决了题干当中的所有矛盾和问题，不会出现片面答题的情况。

但是同时也要注意，在运用这一“双摆平”的原则时候，我们要把握以下基准：第一是主动性。比如说发现错误，遇到问题，产生矛盾，我们要进行主动沟通；第二适应性，我们作为个体，要学会适应单位组织这个大环境，而不是让环境来反过来适应你；第三个是原则性。作为公职人员，我们做事情工作一定要有我们的底线，把握我们的原则；第四是灵活性，在原则性的基础之上，我们根据具体的情况进行一系列的变通，这也是对我们个人情商的考察。

下面我们通过一道真题，学习下如何在作答中具体应用“双摆平”这一原则。这是安徽省考的一道真题。

经典题目示例

你协助一位同事工作，工作没有按时完成，领导批评了你的同事，后来你才知道是你的失误导致的工作没有完成，而同事帮你承担了全部的责任，对此你怎么办？

学以致用

我们将“双摆平”一核心原则分成两部分来看待。第一部分是摆平所有的人，那么我们需要做的就是先找出题干中出现的所有主体。这道题目中的第一个主体，是同事，第二个主体是领导，第三个主体是我们自己。这也是需要格外注意，很多同学答题时都非常容易遗漏的一点，我们自身，也是题干当中非常重要的一个主体，因为所有的一切矛盾都是与我们自身相关，都是在我们的基础上才产生的，所以一定不要忘记我们自身的这个主体。

找到了题干当中的三个主体之后，接下来我们看一下“双摆平”原则的第二部分，“摆平所有的事”。在每一个主体上，发生了什么样矛盾需要我们来摆平呢？我们来一一分析。先回到同事，同事他做了什么，遭受了什么，他与你之间存在着什么样的矛盾？很简单，他替你受过，替你承担了错误，被领导批评了；再来到领导这个主体，他做了什么？他误会了同事，并且他不知道这个工作没有按时完成，是你犯错导致的；最后来到我们自身这个主体，我们自身的问题是，工作出现了失误，并且目前工作已经延期了，没有按时被完成。

现在，既然找到了题干中所待解决的所有矛盾，下面我们就来一一着手解决。第一步对于同事，既然同事替我们受过，被领导批评了，我们需要做的首先要向同事诚恳的道歉和感谢，感谢同事替我们担当了；对于领导，领导误会了同事，将我们的错误迁怒于同事，那我们要做的就是要积极主动的找领导去解释清楚；再来到我们自身这个主体。我们的工作没有做好，产生延误，那么我们就要积极的去想方设法补救工作。除此之外，我们自己工作出现了失误，那肯定是我们的工作能力不强导致的，所以，我们要解决第四个问题，就是提升自己的工作能力。

经过这样一梳理，是不是感觉答题的思路一下就清楚了，框架一下就确立起来了，瞬间有话可说了？在这个思路框架下，我们再按照前面提到的轻重缓急原则和主动性，适应性，原则性和灵活性这几条原则，来组织一下答题结构。

摆平所有的人，摆平所有的事

原则解析

我们要学习的第一个人际关系题目解题黄金原则，是“摆平所有的人，摆平所有的事”，即双摆平原则。之所以把它放到最前面来讲，是因为这是一个比较基础，但又几乎万能的解题原则，尤其适用于多主体多矛盾糅杂命题的题目，能让我们迅速找到答题的突破口，理清答题的层次。

人际关系题目中，通常会给出几个主体，以及主体之间的具体矛盾。“摆平所有的人，摆平所有的事”这一原则，就是让我们找出题干当中的所有主体和矛盾，然后按照轻重缓急原则，将矛盾和问题一一解决掉。

按照这一原则答题有以下几点好处：第一，能够帮助我们快速找到解题思路；第二，能够保证我们答题紧扣题干，不会偏题；第三，能够保证我们全面解决了题干当中的所有矛盾和问题，不会出现片面答题的情况。

但是同时也要注意，在运用这一“双摆平”的原则时候，我们要把握以下基准：第一是主动性。比如说发现错误，遇到问题，产生矛盾，我们要进行主动沟通；第二适应性，我们作为个体，要学会适应单位组织这个大环境，而不是让环境来反过来适应你；第三个是原则性。作为公职人员，我们做事情工作一定要有我们的底线，把握我们的原则；第四是灵活性，在原则性的基础之上，我们根据具体的情况进行一系列的变通，这也是对我们个人情商的考察。

下面我们通过一道真题，学习下如何在作答中具体应用“双摆平”这一原则。这是安徽省考的一道真题。

经典题目示例

你协助一位同事工作，工作没有按时完成，领导批评了你的同事，后来你才知道是你的失误导致的工作没有完成，而同事帮你承担了全部的责任，对此你怎么办？

学以致用

我们将“双摆平”一核心原则分成两部分来看待。第一部分是摆平所有的人，那么我们需要做的就是先找出题干中出现的所有主体。这道题目中的第一个主体，是同事，第二个主体是领导，第三个主体是我们自己。这也是需要格外注意，很多同学答题时都非常容易遗漏的一点，我们自身，也是题干当中非常重要的一个主体，因为所有的一切矛盾都是与我们自身相关，都是在我们的基础上才产生的，所以一定不要忘记我们自身的这个主体。

找到了题干当中的三个主体之后，接下来我们看一下“双摆平”原则的第二部分，“摆平所有的事”。在每一个主体上，发生了什么样矛盾需要我们来摆平呢？我们来一一分析。先回到同事，同事他做了什么，遭受了什么，他与你之间存在着什么样的矛盾？很简单，他替你受过，替你承担了错误，被领导批评了；再来到领导这个主体，他做了什么？他误会了同事，并且他不知道这个工作没有按时完成，是你犯错导致的；最后来到我们自身这个主体，我们自身的问题是，工作出现了失误，并且目前工作已经延期了，没有按时被完成。

现在，既然找到了题干中所待解决的所有矛盾，下面我们就来一一着手解决。第一步对于同事，既然同事替我们受过，被领导批评了，我们需要做的首先要向同事诚恳的道歉和感谢，感谢同事替我们担当了；对于领导，领导误会了同事，将我们的错误迁怒于同事，那我们要做的就是要积极主动的找领导去解释清楚；再来到我们自身这个主体。我们的工作没有做好，产生延误，那么我们就要积极的去想方设法补救工作。除此之外，我们自己工作出现了失误，那肯定是我们的工作能力不强导致的，所以，我们要解决第四个问题，就是提升自己的工作能力。

经过这样一梳理，是不是感觉答题的思路一下就清楚了，框架一下就确立起来了，瞬间有话可说了？在这个思路框架下，我们再按照前面提到的轻重缓急原则和主动性，适应性，原则性和灵活性这几条原则，来组织一下答题结构。

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