“叶校走了。”7月下旬，正在北京陪父母旅游的重庆教师洪晓丹突然接到一通电话。震惊、难过、不舍……来不及整理情绪，她立马定了当日返渝的机票。

洪晓丹是重庆两江新区翠云小学的一名教师，而电话里提到的“叶校”，是翠云小学前校长叶云峰。

7月16日，59岁的叶云峰因病猝然离世，将生命最后的根须深扎在耕耘一生的教育沃土。留给身边人的，是叶云峰秉持一生的“和乐教育”，为师生服务的奉献精神，还有难舍的告别和无尽的怀念。

“我会带着叶校的殷殷期盼，在教育这条路继续好好走下去。”这个夏天，在25岁洪晓丹的人生中留下滚烫印记。

▲叶云峰和孩子们在一起。受访者供图

躬耕教育

以“和乐”文化沁润校园

夏日午后，一场滂沱大雨冲刷山城，空气中弥漫着一股浓浓的泥土味。

翠云小学办公室主任梅龙凯站在教学楼前，望着空荡荡的校园，与叶云峰共事13年的点滴画面，在他的脑海挥之不去。

时间回到2011年7月，叶云峰来到翠云小学任副校长。彼时，已扎根教育25年的他拥有丰富的教育教学经验，怀揣着一份热爱与期待，在翠云小学开始了新的人生旅程。

▲叶云峰和校足球队在一起。受访者供图

经过充分调研和与学校班子成员商议，叶云峰提出学校要大力倡导“和乐教育”，秉承“让生命之树青翠入云”的办学理念。2016年，时任翠云小学校长的叶云峰邀请教育专家走进校园，耗时三年为学校构建了课程体系，创造性地提出“三和”素养目标，即培养兼具和乐学习能力、和乐交往品格、和乐人格特质的翠云学子。

有了办学根基，叶云峰又带领团队打磨特色校本课程。2017年至2019年，在叶云峰的带领下，学校团队开发《萌娃入门五子棋》《重庆园博园科技课程》《劳动教育》《和乐娃爱数独》《阳光心理课程》等10余本校本教材，构建起“和乐”课程图谱。

▲ 校园走廊上的学生衍纸作品。周舒曼 摄

走廊上的图书柜、墙上的衍纸作品、

宽敞的绿茵足球场、

琅琅诵读声的国学班……

校园里的每个角落，

都留下了“和乐”的影子。

其中，校园足球成为翠云小学的

一张特色“名片”，

而叶云峰为之倾注了大量心血。

“身心健康永远是第一位。”秉持这一理念，叶云峰大力推动校园足球建设：每个班级都有足球课，每学期举行“和乐杯”足球联赛，将学校操场草坪升级更换，带着孩子们参加全区、全市大大小小足球比赛，为孩子们打气加油、买营养餐……

▲叶云峰鼓励小小足球队员。受访者供图

功夫不负有心人，2017年，翠云小学成功创建全国青少年校园足球特色学校，而近三年来，校足球队屡获佳绩：获得市级校园足球联赛一等奖2个、二等奖3个、三等奖2个，区级校园足球联赛第三名6次。

心有大爱

为困难学子发动捐款救助

在梅龙凯的印象中，叶云峰常把“我是为师生、家长、社会服务的”挂在嘴边。而他，也是这么做的。

“和己，是自己的小书包自己背；和人，是分糖时给同伴留一颗。”2019年，翠云小学附属幼儿园——和乐幼儿园开办，园长张凤至今仍记得叶云峰在新生家长会上说过的这句话。

多年来，幼儿园的活动叶云峰场场不落下，他会带着孩子们唱《歌唱祖国》，也会跟着老师们围坐一起做手工，还会陪伴帮助年轻教师攻克重大课题。“课题立项那天，他为我们由衷感到高兴。”张凤回忆道。

去年夏天，一场暴雨让幼儿园二楼平台的积水往教室渗漏，而孩子们正在室内午睡。58岁的叶云峰来到现场，看到被落叶淤泥堵塞的下水口，立马卷起裤腿，从窗户钻出，徒手抠挖堵塞物。“当时雨下得特别大，叶校的手指被碎玻璃划伤了。”张凤说，几分钟后，下水口被清掏疏通，叶云峰隔着窗户对老师们笑了笑，“放心，水退了，孩子们能睡安稳觉”。

▲叶云峰为困难学生发起爱心捐赠活动。受访者供图

在叶云峰看来，每一个孩子都需要呵护，而他的关怀如春雨润物无声。2020年，二年级学生小斌遭遇意外火灾，全身烧伤面积达70%。了解这一情况，叶云峰立即发动全校师生为其捐款，并前往医院探望，为这个农民工家庭送去温暖和希望。

2023年，翠云小学毕业生乐乐不幸患上肾癌，叶云峰再次发出捐款倡议：“虽然乐乐现在不是我校的学生，但他是从翠小毕业的，我们要伸出援助之手”。

▲小斌的家人送来锦旗。受访者供图

得知叶云峰去世的消息，小斌的妈妈毕晓艺感到错愕悲痛。毕晓艺记得，在儿子危难时刻，是叶云峰和翠云小学师生的关爱和鼓励，让孩子和家庭逐渐走出阴影，勇敢面对生活，“小斌现在已经小学毕业进入初中，这份恩情，我们一家人都永生难忘”。

师生的心理健康，同样被叶云峰放在心上。翠云小学1/3的生源来自进城务工家庭，父母忙于生计，孩子的孤独感、自卑感较强。“叶校特别关注学生的心理健康，每学期都要求开展心理健康测评。”翠云小学德育主任杜晓丽说，学校不仅建立心理咨询室，还与街道联动，为有需要的学生进行一对一心理辅导。

在翠云小学人事干部方琴记忆中，叶云峰有一本绿色笔记本，上面详细记录着老师们的工作状态、生活情况。“他不定期会和我们谈谈心，聊聊最近的生活和工作。”方琴说，叶云峰既是指点迷津的长者，也是可以交心的朋友，8年的相处让她难以接受叶云峰的离去，“多希望这不是真的，叶校还在……”

以校为家

带病坚守一线的坚强“后盾”

严海燕是翠云小学教导处副主任，第一次见叶云峰，是2012年她从彭水县第一小学选调至翠云小学的一堂课。

“当时他悄悄来到我的课堂听课。”严海燕还记得，下课后，叶云峰对她说了三句话：“不愧是选调上来的老师。”“教的最高境界是不教。”“一个人走得快，但一群人走得更远，希望你能更快融入翠小团队，带领一群人往前走。”

13年过去，严海燕至今想到这三句话，依然感动落泪。“一堂平常的课，叶校给了我高度认可，这对当初的我来说是莫大的鼓励和支持”。

感同身受的还有数学教师洪晓丹。2023年9月，大学毕业的她来到翠云小学，开始人生的第一份工作。“叶校得知我在找租房，还帮我打听寻找。”洪晓丹说，叶云峰对新人的照顾令她感动，而后她发现，这不仅是一名关心师生的校长，更是一名以身作则的教育工作者。

▲叶云峰与孩子们一起吃午餐。受访者供图

时常陪孩子们吃午餐，询问孩子们的学习生活；坚持阅读并开展读书分享会，鼓励教师多阅读“充电”；对老师工作中出现的差错宽容以待，并耐心分析和讲解；不把工作当作下达任务，而是和老师们共同做好教育这件事……虽然和叶云峰的相处仅有两年，但洪晓丹却觉得，人生第一份工作能遇见这样的坚强“后盾”，自己何其幸运。

然而，很多人并不知道，叶云峰一直都是带病坚守岗位。2017年7月，叶云峰像往常暑期一样坚持留校，监督校园维修施工情况，一场突发脑溢血让他住进了重症监护室。

“9月刚开学不久，叶校就重返校园，我们都劝他多休息，他不听。”梅龙凯回忆说，那时，叶云峰连右手握笔的力量都没有，却仍然坚持白天工作，晚上去医院治疗，往往回到家已是深夜11点，而第二天早上8点又准时出现在学校。

▲叶云峰和老师们一起参加健身活动。受访者供图

随着年岁增长，叶云峰患高血压、糖尿病，但他仍不愿错过每一次与老师们的“并肩作战”。方琴还记得，去年5月，她和梅主任（梅龙凯）几个晚上加班至深夜十二点，而58岁的叶云峰也坚持陪同。

“我们都劝他早点回去休息，不要跟着熬夜，但他却说‘我留在这儿给你们当后勤保障，有问题也可以及时沟通嘛’。”方琴内心明白，叶校只是想为加班的老师们出出力、把把关，而这份陪伴让她深感教师这份职业的幸福，而不觉苦不觉累。

7月11日，方琴拨通叶云峰的电话，分享了自己孩子考取大学的好消息。她没有想到，这竟成了自己与叶云峰最后一次通话，5天后，叶云峰突发疾病，永远离开了。

有人说，一个人的离去，并非消失于视野，而是融入了滋养他的土壤，化为更深沉的根基。叶云峰以心血浇灌的“和乐”之根，已深扎于翠云小学校园的每一寸土壤。

那本翻旧的绿色笔记，足球场上的奔跑呐喊，幼儿园门口的“早上好”，都在诉说着一位守望者如何将自己化作教育最深沉的根基——心扎进土里，花便开在了时间之外。

（为保护未成年人隐私，文中小斌、乐乐系化名）

总编：张科

主编：付斯颖 操梅 | 编辑：周舒曼

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