河南日报客户端记者 李凤虎 刘梦珂 通讯员 张萌

教育是民生之基，寄宿制学校建设是破解农村教育难题、回应群众期盼的关键抓手。9月4日，记者获悉，商丘市睢阳区结合区域实际，从规划建设、招生服务、宣传沟通三方面精准发力，推动寄宿制小学建设落地见效，切实解决农村留守儿童教育问题，提升群众教育满意度，为县域义务教育优质均衡发展注入强劲动力。

科学规划夯实建设基础。睢阳区结合区域人口分布、交通状况及学龄人口流动趋势，精准编制建设规划、确定重点项目，绘出“时间表”“路线图”，优化时序、倒排工期，全力推进学校新建与改扩建，确保项目落地。为保障建设质效，专项工作小组定期深入建设现场，对施工进度、工程质量、安全管理等关键环节开展实地督查，重点检查宿舍改造、食堂升级、设施配备情况。针对发现的问题，现场建立台账，明确整改责任与时限，实行“销号管理”。

精准服务提升寄宿实效。针对城区近郊学校寄宿需求集中的特点，睢阳区组织教育部门开展全面摸排，联合摸排辖区内适龄儿童7580余人，建立“学龄儿童信息台账”，重点标注留守儿童、偏远乡村学生等招生对象，确保“不漏一户、不落一人”。掌握需求底数后，对需求较高的学校实施改扩建，盘活闲置场所改建宿舍，并宿舍、食堂等生活设施进行全面升级改造。目前，全区实现了13个乡镇寄宿制小学全覆盖目标任务，14所寄宿制小学共计提供床位3900个、学位5035个，改造教室97间、宿舍343间，购置床铺1384张、课桌凳1156套，统一配备空调、24小时热水供应系统，确保住宿环境安全舒适。

同时，结合小规模学校撤并情况，睢阳区整合增添师资力量204人，配强寄宿制小学师资力量，并配备专职生活老师，负责学生起居照料与心理健康辅导，针对新生与留守儿童，建立“一生一档”心理台账，专职心理教师与生活老师通过“一对一谈心”“团体心理游戏”缓解思乡情绪，构建“教学+生活”双重保障。

多维宣传凝聚社会共识。为推动政策深入人心、打消家长顾虑，睢阳区积极构建“线上+线下”的多维宣传矩阵。各乡镇中心学校联合村委会组建“宣传小分队”，在村委会公告栏、学校门口、村口张贴彩色海报，标注办学优势、收费标准、安全保障措施；组织教师上门走访留守儿童家庭、偏远乡村家庭，面对面讲解师资配置、生活服务与管理模式，发放含报名流程、材料、时间节点的图文手册。线上则通过班级微信群、家长朋友圈，搭配宿舍、食堂环境照片，直观展示住宿条件、学生餐与校园活动，通过家长会、电话、微信群告知开学时间、报到流程与物品清单，听取意见，形成“家校共育”合力。截至今年8月份，全区14所公办寄宿制小学共录取学生3491人，230余名学生从民办学校转入，其中闫集一中、冯桥镇学校分别吸引105名、42名民办学生转入，彰显群众对公办寄宿教育的认可。

睢阳区将持续深化寄宿制学校建设，提升教育质量与服务水平，让农村学生健康成长，办好群众满意的“阳光工程”“放心工程”，推动义务教育优质均衡发展，以实际行动推动寄宿制小学建设走深走实。