
“双万计划”是教育部2019年实施的“一流本科专业建设计划”的简称,其目标是在2019年至2021年间,建设约 10000个国家级一流本科专业点和 10000个省级一流本科专业点。这是继面向高校整体的“双一流”建设之后,国家在本科人才培养基础单元(专业)层面发起的重大质量工程,旨在推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,全面提升本科教育质量。

对学生而言,这些“一流专业建设点”意味着更优质的课程资源、更强的师资以及更聚焦社会需求的人才培养方案。它为考生选择专业提供了权威的参考指标。
考生在志愿填报时,可以通过高校官网查阅该校的国家一流本科专业建设点和省级一流本科专业建设点名单,再对照高校的招生专业和计划,结合自己的学业规划和职业规划进行选择决策。
“双千计划”是教育部2025年实施的高校学生就业能力提升“双千计划”,推动全国范围内开设1000个“微专业”(或专业课程群)和1000个职业能力培训课程。“双千”计划面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需,建设“微专业”和职业能力培训课程,主要面向本科、高职(专科)中高年级学生开设。

“微专业”主要分为急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型三类。高校结合实际需要开设多种类型的“微专业”,优先开设急需紧缺型、应用技能型,发挥“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等优势,支持学生通过线上线下方式学习专业课程群3—10门课程,完成学习任务。职业能力培训课程主要分为基本素质提升类、专业技能训练类、人工智能应用类、实习实践类。
“双千计划”旨在解决高校毕业生结构性就业矛盾,即部分学生所学与社会所需不匹配的问题。它特别面向社会需求相对不足专业的毕业生,帮助他们优化知识结构,精准匹配企业对复合型人才的需求。
目前,985、211等“双一流”建设高校的招生人数很少,对高考中等分数的考生而言,报考“双万计划”的本科专业是明智的选择。进入大学后,选择相应的微专业进行针对性学习,以提升自身综合能力与就业竞争力。