中学生作文总是有八股腔，似乎按照一定的套路作就可以作出来，而且写的不错，改卷老师会给高分。

不管是初中生还是高中生，写作文的时候总是要写叙事散文，说是记叙文，实际就是写一篇励志性的文章。一般来说，文章的主角是学生自己，以第一人称叙事，有一个励志过程就可以了，文笔优美，首尾一致，中心突出，就可以得高分。而这样的所谓励志作文大多都是胡编乱造的，根本没有实际经验，却偏偏这样写，而且很多学生的作文像是一个模子扣出来的。大多数学生都会写自己成绩不好，经过老师教育，经过家长悉心教育，最终奋斗，获得了好成绩，就算励志作文。尤其是初中生作文都这么写，都可以获得高分，哪怕雷同也能获得高分。到底是学生不会写，还是老师不会改？到底是老师不会教，还是整个教育体系出现问题？学生是被老师教会的，倘若老师用另外一套方法教学，让学生“我手写我口”，没有什么太大的限制，写真情实感，那么很多学生的作文就会写得不错，不会出现八股腔调。可是老师不能这么教，因为这么教很容易出现散漫的现象，就是很多学生写自己的事，不能符合主流意识形态的要求，而主流意识形态的要求具体体现在作文之中，一个作文的分值是非常高的，能达到50分或50分以上。如此一来，语文老师就要重视作文的训练，会让学生按照主流意识形态的要求来写，而不能随便写自己的故事，更不能想写什么就写什么。

主流意识形态要求学生写励志性的作文，其实就是要学生写战胜困难的过程，可是学生发现不了什么困难，甚至很多学生根本没有参加过田间劳动，没有经历过人生的升沉荣辱，阅历非常浅，哪里有什么大的困难可以战胜？但为了作文拿高分，他们就要胡编乱造，编造一个困难来写。甚至有的学生写自己怕黑，在父亲的鼓励下，晚上主动出门，再也不怕黑了，就等于战胜了困难。这样的作文属于小学生作文水平，根本不属于初中生的作文水平，高中生就更不能这样写了。可是初中学生这样写，居然能拿满分。是不是学生真的出了问题，还是整个的教育制度出了问题？应该是教育制度出了问题，导致学生出现问题。整个教育制度并没有鼓励创新，尤其在作文方面，只是把作文当成一个大题来考察，却并没有完全考察写作能力，甚至考察了很多学生胡编乱造的能力，其实就是让学生说谎话，说假话和套话。甚至老师在教作文的时候，要让学生背诵作文模板，按照模板来写作，就能拿高分。倘若天下的文章都这样写，那么天下的文章就都变成了八股文，用死套路、死模板来约束人的思想和语言，怎么说都是一种愚民的表现，却偏偏出现在作文中，出现在青少年写的文章中，起码证明青少年的思想被约束了，头脑被愚弄了。

有的老师明明知道作文应该怎么写，但就是不能那么教。因为那么教，学生拿不了高分。老师要依据考试大纲来教学，可是考试大纲对于作文的要求并没有那么宽泛，而是比较严格。出题的人也按照教学大纲来，看似没有什么问题，实际上作文题材过于狭窄，最终导致很多学生弄的作文比较简单，或者说按照作文模板来写，就能拿高分，而内容简直如出一辙，就是写一个励志故事。如此一来，学生的思想就被限制了，哪里有什么创新能力可言？即便是高考作文，也往往出现问题，就是要学生写一个励志作文，不管是写记叙文还是写议论文，不管是让学生分析材料，还是让学生读漫画，最终要让学生读出里面励志的成分。以此为出发点，写一篇作文，却不会让他们议论国计民生的大事，也不会让他们议论个性解放的问题，当然更不会让他们议论贫富差距过大、社会风气每况愈下的状况。回避社会矛盾，一味体现和谐，要求学生励志，其实就是让他们用内求法，只会专注于检讨自己的不足，而不会看到外部世界的矛盾，也不会看到造成自己悲惨处境的根源。尤其是一些学生刻苦攻读，读了大学以后居然找不到工作，不得不在城市底层打工，那么他们的悲哀到底是谁造成的？这样的社会现象比较普遍，为什么不会体现在作文中呢？

因为这样的现象和主流意识形态不符，不能体现在作文中，不能让学生提前看到社会真相，而是要用美丽的谎言引导他们，让他们刻苦攻读，检讨自身的不足。就好像很多人挣不了太多的钱，却干活比较多，资本家对他们说，你们买不起昂贵的东西，要检讨你们自身，看你们工作努不努力，看你们有没有拼搏奉献，却不说昂贵的东西定价过高，有着骗人的成分。学生也是如此，写作文的时候，总是要检讨自身的不足，要发现励志的成分，好像这样就可以获得勇气，其实只是一种自恋罢了。一个人怎样战胜困难，和别人没什么关系，甚至别人根本不关心，只关心自己。虽然作文并不能和报刊上的文章相媲美，但作文起码应该有内容，有真情实感，而不能只是一味编造。可是中学生作文却偏偏编造，而且越能编造的人，越能得高分。如此一来，中学生作文就成了八股文，似乎没人想要改变，而且写文章似乎成了每个中学生都必备的技能，却没有任何一篇中学生作文可以发表在机关报上，也不可能获得国际文学奖。中学生作文就是一个大题，其实就是白给分的题，只要中学生按照一定的作文模板来写，就可以写成高分作文。一切都是面子上的事，只要面子光鲜亮丽，至于内容虚假不虚假，就没人深究了。而作为审核的改卷老师居然也按照统一的要求来审核，最终按照审核八股文的要求给作文打分，当然会给写的不错的作文以高分，而写的不错的作文，却成了八股文，简直乏善可陈。

中学生作文得分高的脱离社会，回避社会矛盾，没有思想，没有灵魂，全都是八股腔，本身并不正常，却流行多年，被视为正常，那么只能说整个教育体系出现了问题，整个思想意识形态出现了问题，而不是学生和老师出现问题。