教材中的理论难点，如何转化为学生可感可知的生动课堂？AI技术的融入，又将如何重塑思政课的教学形态？5月28日，重庆市两江新区2025-2026学年下期小学道德与法治教研活动在行远小学举行，围绕“‘AI+思政’赋能小学道德与法治课堂的实践探索”主题，展开前沿探索与实践交流。

活动现场（学校供图）

本次活动围绕《道德与法治》课程建设开展，区域各小学思政课中心组成员、教师代表齐聚现场，共同探讨人工智能与思政教育深度融合的实施路径，推动课堂教学提质增效。

重庆市两江新区行远小学党支部书记、校长丁成浩在致辞中表示，学校将以此次教研为契机，持续推动人工智能与思政教育深度融合，用技术激活课堂、用智慧赋能育人，不断增强新时代小学思政课的吸引力、感染力与实效性。

课例观摩现场（学校供图）

课例观摩环节亮点纷呈。两江新区行远小学老师彭颖执教二年级下册《诚信贵如金》，借助AI创设沉浸式教学情境，通过互动体验、小组学习、情景辨析，使诚信教育可感可知。两江新区春晖小学老师周笑颜执教四年级下册《合理消费》，运用数字工具还原真实消费场景，引导学生理性思考、科学选择，树立健康向上的消费观念。

研讨沙龙现场（学校供图）

课后，两校课例团队围绕教学设计、技术融合、教学反思等方面进行分享，与参会教师现场互动交流、答疑解惑。专题分享环节，行远小学智慧教育中心副主任陈治佑作《人工智能赋能思政课的实践路径》专题分享，结合学校实践案例，阐释AI在课堂教学、学情分析、多元评价等方面的应用策略，为区域教师提供可复制、可推广的实践方案。

两江新区小学道德与法治教研员罗茜作专业点评。她指出，两节示范课精准把握“AI+思政”融合方向，技术适切、目标清晰、育人有效，为全区小学道德与法治课堂创新提供了可借鉴、可推广的实践样本。罗茜强调，AI能让思政课堂更生动、更具活力，拓展教学资源、创新教学形式；同时要理性应用技术，坚守育人初心，推动“核心素养”与“智能技术”协同融合，让技术真正服务于教育。她建议，未来可开展“AI+思政”专题赛课，以赛促研、以研促教。

活动最后，两江新区小学道德与法治教研员伍裕玲作总结发言。她指出，本次教研活动是一次“以技术回应时代之问、以融合深化育人实践”的有益探索，充分展现了两江新区思政课教师勇于创新、协同共进的专业风貌。她勉励全区教师以此次活动为契机，持续深化“AI+思政”课堂改革，努力让每一节道德与法治课都成为有温度、有深度、有力量的育人课堂。

当AI真正融入教学、评价与教研的全链条，传统思政课堂正焕发出新的生机与活力。目前，两江新区“AI+思政”实践成果正稳步走向日常课堂，为区域思政教育内涵式发展与数字化转型注入强劲动能。（来源：行远小学）