例：He asserted, also, that his power to follow a long and purely abstract train of thought was very limited, for which reason he felt certain that he never could have succeeded with mathematics. (2008, Reading Comprehension, Part C)

译：他还坚持认为自己进行长时间纯抽象思考的能力十分有限，由此他也认定自己在数学方面根本不可能有大的作为。【很多人看不懂为什么会出现一个“reason”】

这个句子好简单，其实就是词组短语和从句的结合考法。

短语是for this reason，大家记住一个考法就是：在短语中有this或者that的短语都可以把this或者that替换成which，变成which引导的非限制性定语从句。这里给大家举几个例子：

● in this case：He was late again, in which case he would be punished. 他又迟到了，在这种情况下他会受到惩罚。

● on that occasion：She met him at a conference, on which occasion they had a long discussion about artificial intelligence. 她在一场会议上遇见了他，在那个场合，他们就人工智能进行了长时间的讨论。

● to that extent：His health deteriorated significantly, to which extent he could no longer work as before. 他的健康状况大幅恶化，因此他再也无法像以前那样工作了。

复数介宾短语，带有these/those的也可以哦，这里我就不再举例子了，反正研究生英语考试的难度不会那么大，考出来了大家也看不懂。能看懂我这些例句的已经是研究生英语考试70分以上水平了。

考研英语考这些句子来，你用句子成分分析法是分析不出来的，因为句子成分分析法，他不管词组短语。但是，有系统性记忆过词组短语的同学，一看句子就知道它在讲什么意思，根本不用分析什么句子成分，句子的意思就已经呼之欲出了。

但是，大家觉得我举例的这些词组短语很难吗？这些词组短语其实都是我们高中学过的3500词相关的1.5万词组短语范围内的东西。有些例句中的短语，是带the、带one's和带sb's的介宾短语的变种。

高考英语130分以下，四六级考试成绩低于500分的同学，都是词组短语掌握不太好的范围，可以通过背“高中英语1.5万考点”来提分。对六级和考研英语中出现的词组短语和固定用法可以命中大约91%左右，发布过抽查报告，报告详细到每一个考出来的词组短语在1.5万考点的第几页第几个都做了标注。

总共72页，建议提前半年就要开始背了，这样可以做到，在考研之前背一轮复习四轮。这些词组短语能够记住50%以上，同时3500词做到会写，四六级2800增量词做到会认，六级打550+，考研英语打70分以上，问题不大。