山西太原迎泽区迎东小学数学教研:精准把脉促科研,专业引领明方向
开心田螺
2025-10-19 01:52:05
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为破解小学数学组课题研究瓶颈,明晰研究路径,10月17日下午,太原市迎泽区迎东小学教导处副主任王晓丽走进小学数学组,为全体数学老师开展课题专项指导,凭专业见解为课题研究“解惑赋能”。

王主任首先聚焦课题名称这一“门面”,直指当前选题中存在的表述宽泛、核心不明等问题。“课题名称是研究的‘导航灯’,要精准体现研究对象、内容与方法。”她结合数学组拟申报的课题名称,逐字拆解名称优化思路,示范如何用“高阶思维”等限定词让选题更聚焦、更具可操作性。

随后,王主任围绕课题研究全流程,从文献综述、研究目标、实施步骤到成果呈现,进行了环节式、精细化讲解。针对文献综述,她强调要“跳出数学看数学”,既要梳理学科前沿理论,也要结合校情学情筛选适配资料;在研究步骤环节,她以“项目化教学”为例,指导老师们将大目标拆解为“现状调研—策略设计—课堂实践—效果评估”等可落地的小任务,确保研究有序推进。

整场指导干货满满,数学组教师认真记录、踊跃提问。“以前总觉得课题研究‘高大上’,经王主任点拨,每个步骤都清晰了!”老师们感慨道。此次指导不仅为数学组课题研究扫清了障碍,更激发了教师们的科研热情,为迎东小学教育科研工作的提质增效注入了新动能。

来源:迎泽区迎东小学

供稿:王军花

编辑:田田

审核:智慧

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