携手拾秋 启智童心shi'guagn

马林幼儿园秋季主题课程

第一片枫叶悄然染红

秋天已悄悄走进我们的幼儿园

春华与秋实，开花结果

共赴一场秋日之约

在这个充满收获的季节

我们开展了丰富多彩的秋日主题活动

让孩子们在活动中探索自然

感受秋天的独特魅力

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“要最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要”。基于以上核心理念，马林幼儿园在马林小学“树·悦教育”的引领下，以幼儿的兴趣为出发点，结合季节特征，开展了以秋天为主题的系列活动。让孩子们在主动探索中建构经验，在愉快游戏中自然成长。

秋之“初遇”

秋风把校园铺上了厚厚的地毯，孩子们的笑声在落叶间跳跃。他们蹲在树下，指尖轻轻拂过叶片，一阵风吹过，更多落叶簌簌飘落，孩子们立刻笑着奔跑起来。他们有的张开双臂迎接“落叶雨”，有的弯腰捧起一大捧叶子撒向天空，看着叶片在空中飞舞，欢呼声此起彼伏。

秋日拾光，快乐探索

刚从落叶堆里撒欢回来的小班孩子，脸上还沾着细碎的叶末，衣角带着秋风的气息，叽叽喳喳地涌进教室。他们坐稳后，立刻拿起“你好，秋天”调查表和彩笔，小眉头微微蹙起，认真回忆着刚才的经历。

孩子玩耍的开心时刻、认真填写调查表的模样。

师传秋韵，心领神会

课堂上，老师生动讲解秋日奥秘，屏幕里的视频展现季节变换。中班的孩子们认真聆听、仔细观察后，纷纷拿起画笔和彩笔，在“我知道的秋天”调查表上认真记录，从凉爽的气候、飘落的树叶，到金黄的果实、有趣的秋游，把对秋天的认知化作笔下的文字与图画，在探索中收获了满满的秋日知识。

秋之“万物”

秋意渐浓，幼儿园的“万物课堂”热闹起来。关于动物，老师带着孩子们围坐在一起，细细讲解秋天里的小动物，植物的故事则藏在丰收与劳作里。

秋意萌宠，笔下生趣

中班的教室里，老师指尖轻点，将秋天动物的秘密娓娓道来。孩子们睁着好奇的眼睛，把听到的趣事，化作画笔下的灵动图景，每一笔都藏着对秋日生灵的喜爱。

拾秋藏趣，硕果满怀

中班和大班的孩子们化身“小小收获家”，亲手收集了玉米、豆子、韭菜花等秋日植物。他们捧着饱满的果实，触摸着不同的叶片纹理，在观察与触摸中，真切感受着秋天沉甸甸的馈赠。

中班的小朋友掰玉米

大一班的小朋友收豆子

大一班的小朋友剥豆子、和豆子合影

大一班的小朋友摘韭菜花

从中班画笔间的灵动，到大班手中的丰硕果实，孩子们以听、画、触、收的方式，与秋天的动植物温柔相遇。这场自然探索之旅，不仅让他们读懂了季节的信号，更在实践中收获了知识与成长。

秋之“创想”

秋之“创想”篇章里，孩子们的小手藏着无限创意。他们以秋日馈赠为原料，将豆荚皮化作贴画里的灵动发丝，用松果、树叶捆出独特的“秋日冰淇淋”；把落叶制成书签留住秋韵，将玉米芯塑造成栩栩如生的小人，还用粘土搭配自然素材拼贴出别致画作。每一件作品都承载着孩子们的奇思妙想，让秋天的美好在指尖绽放。

水晶映秋，定格自然

当秋风拂过树梢，大自然便铺展开一幅绚烂的画卷。中班的孩子们化身秋日的收藏家，捡拾形态各异的落叶，将清澈的水注入透明的水晶瓶中，让落叶在瓶内舒展、定格。每一个水晶瓶都盛满了秋天的色彩与诗意，既是孩子们亲手制作的自然艺术品，也封存了属于这个季节的独家记忆与童趣。

拾叶入篮，捕捉秋天

小班和中班的孩子们提着小篮子，踮起脚尖捡拾飘落的叶子，小心翼翼地将不同形状、颜色的叶子放进篮中，清脆的笑声与沙沙的落叶声交织。每一片叶子都是孩子们捕捉到的秋日惊喜，小小的篮子里，装满了他们对秋天最纯粹的喜爱与美好。

小班小朋友的“拾秋”展示

中班小朋友“拾秋”瞬间

彩纸拼叶，树影生花

中班教室里暖意融融，孩子们正专注地摆弄着红色和黄色的彩纸。在老师的引导下，将彩纸剪成细碎的“叶片”，再细心地拼贴在树干轮廓上。不一会儿，一棵棵绚烂的秋日大树便在指尖绽放美丽的“树叶”，每一次拼贴都藏着孩子们的巧思与对秋天的想象，珍藏下属于他们的秋日色彩。

巧手贴叶，定格秋光

秋日的树叶在孩子们手中摇身一变，成为创意满满的素材。小班的萌娃们捧着树叶，认真地把各色粘土粘贴上去，一个个憨态可掬的树叶小怪兽就此诞生，满是童真趣味。

中班和大班的孩子们则开启自主创作模式，或拼贴出振翅的蝴蝶，或组合成跳舞的小孩，或制作出可爱的刺猬……，不同形状、颜色的树叶在他们手中巧妙搭配，一幅幅生动的树叶贴画渐渐成型，每一幅都藏着孩子们对秋天的独特想象。

小班小朋友树叶小怪兽制作、展示

中班树叶贴画创作、展示

大一班小朋友树叶贴画展示

豆荚焕彩，创意发型

大一班的教室里，孩子们正将收获的豆荚皮变成创作素材，粘贴在各色人物的头部。原本普通的豆荚皮，瞬间化作了蓬松的卷发、利落的短发，每一款“发型”都充满巧思，让人物图案鲜活起来，也藏着孩子们对丰收与创意的双重热爱。

秋日限定，自然甜品

大二班的教室里，一场特别的“甜品制作”正在进行。孩子们化身创意小厨师，将秋日里收集的松果、各色树叶、细小树枝等自然素材，变成了制作“冰淇淋”的独特原料。他们细心搭配，把素材整理好，再用装苹果的网兜轻轻一捆，一个个造型别致、充满秋意的限定款“冰淇淋”就诞生了。这些不含奶油的“甜品”，每一款都藏着孩子们对秋天的奇思妙想，甜意满满。

一叶知秋，书签传韵

大二班孩子们挑选出形态各异的树叶，有的细心压平，有的用彩笔勾勒花纹，有的还点缀上细小的落叶碎片。一番精心打理后，原本普通的树叶，变成了一枚枚独一无二的书签。这些带着秋天气息的小物件，不仅承载着孩子们的巧思，更成了留住秋日美好的特别纪念。

玉米奇趣，百变卡通

大二班的孩子们正用丰收的玉米芯施展“变身魔法”。他们拿起超轻粘土，粘上自制小零件装饰，给玉米芯添上眼睛、鼻子和造型各异的四肢。原本普通的玉米芯，在孩子们的巧手下，渐渐变成了神气的超人等卡通形象，每一个都栩栩如生，藏着孩子们对丰收的喜爱与无限创意。

硬壳为纸，五谷绘趣

大一班孩子们手中的硬纸壳成了独特画布，桌上的五谷和各色粘土则是创意素材。他们先认真构思图案，再小心翼翼地将小米、红豆、绿豆等五谷颗粒，搭配着色彩鲜亮的粘土，一点点粘贴在硬纸壳上。在孩子们的巧手下变成了一幅幅生动别致的五谷画，每一幅都藏着他们的奇思妙想与对美的热爱。

秋之“实践”

秋之“实践”的舞台上，趣味小实验轮番上演。孩子们带着好奇心，动手解锁一个又一个自然奥秘，观察松果鳞片随环境收缩的变化，记录娃娃菜在彩色水中的毛细现象，见证玉米在白醋与小苏打的反应中“跳舞”，还通过酒精萃取树叶色素，揭开叶片变色的密码。从动手操作到认真记录，每一次实验的发现都让他们欢呼雀跃，在实践中感受科学的神奇与秋天的趣味。

松果探秘，实验寻真

大一班的科学小课堂上，一场关于松果的实验正在展开。在老师的耐心引导下，孩子们围在桌前，小心翼翼地摆弄着松果，仔细观察鳞片的模样。他们按照步骤自主操作，记录松果在不同环境下鳞片的收缩变化，再认真把观察到的现象、得出的发现写进实验报告里。原本普通的松果，成了孩子们探索自然奥秘的钥匙，每一笔记录都藏着他们的好奇心与收获的喜悦。

菜里藏秘，毛细初探

大一班的科学实验格外热闹，孩子们正拿娃娃菜叶片探索奥秘。在老师的指导下，他们先将娃娃菜底部剪开，再小心翼翼地放入装有彩色水的容器中。随后，孩子们目不转睛地观察，认真记录着菜叶从根部逐渐染上色彩的过程。并把实验步骤和结果仔细写进报告。小小的娃娃菜，让孩子们直观感受到毛细现象的神奇，在动手实践中解锁了科学新知识。

奇妙玉米，舞动科学

一场精彩的“玉米舞蹈秀”即将上演。大二班的孩子们在老师的指导下，先往杯子里倒入白醋，再小心翼翼地加入小苏打。当两种材料相遇，杯子里瞬间冒出细密的气泡，咕嘟咕嘟地翻涌起来。这时，轻轻将玉米放进杯子里，神奇的一幕发生了——玉米随着气泡的上升与降落，在液体中不停地上下浮动、旋转，像在跳一支欢快的舞蹈。大家目不转睛地观察着，不时发出惊喜的赞叹，在趣味互动中直观感受到科学反应的奇妙，也让探索自然的好奇心得到了满足。

材料准备

倒入白醋

倒入小苏打

放入米粒

认真观察

秋光凝聚，层林尽染

为什么树叶会变色？大二班的孩子们带着疑问开启了实验。他们将同一种颜色的树叶剪碎，放进杯子里倒入酒精，再放入滤纸静静等待。随着时间推移，原本干净的滤纸渐渐染上了颜色，树叶里隐藏的色素慢慢显现。孩子们专注地观察着这一变化，在动手实践中，一步步揭开树叶变色的小秘密，感受自然与科学的奇妙联系。

剪碎树叶

准备材料

倒入酒精

放入滤纸

静待观察

滤纸变色

秋之“食光”

秋之“食光”，从亲子协作到自主实践，孩子们在动手中感知食材的变化，在品尝中收获香甜与成就感，让这个秋天的记忆，都浸满了烟火气与成长的滋味。

亲子时光 果香秋韵

小班的活动室里香气四溢，一场温馨的亲子水果捞制作活动正在进行。孩子们认真挑选着苹果、香蕉、草莓等各色水果，在爸爸妈妈的协助下清洗、切块，再小心翼翼地放进碗中搭配拌匀。当一碗碗色彩缤纷的水果捞做好后，孩子们端着自己的“成果”互相分享，你尝一口我的苹果，我品一块你的香蕉，甜甜的果香混着欢快的笑声，每一口都是亲子合作的甜蜜与分享的快乐。

亲手炒制，欢乐品尝

一场趣味十足的生活体验活动正在大二班展开。在老师的安全引导下，孩子们仔细观察锅里的变化，看着生瓜子在锅中慢慢翻炒、颜色渐变，脸上满是期待。当瓜子炒至金黄飘香，大家迫不及待地品尝起来，清脆的声响伴着满足的笑容，每一口都是亲手劳作的香甜，也让孩子们在实践中体会到了食物的来之不易与动手的快乐。

梨香满室，巧手熬甜

大二班的活动室里暖意融融，孩子们戴好小帽子和手套，化身“小小厨师”，在老师的指导和安全守护下，握紧水果刀认真地将秋梨切成小块。随后，大家轮流把秋梨、冰糖等材料放进锅里，再小心翼翼地搅拌。随着火候慢慢加热，清甜的梨香渐渐弥漫开来。当温热的秋梨汤盛好后，孩子们捧着小碗互相分享，每一口香甜都藏着动手的喜悦，温暖了整个秋日时光。

秋日食材，舌尖美味

大一班的孩子将亲手收集的韭菜花做成的韭花，放进碗里，再打入鸡蛋搅拌均匀。在老师的安全指导下，小心地将食材倒入锅中，看着蛋液慢慢凝固，鲜香气息扑面而来。午餐时分，当这道亲手制作的韭花炒鸡蛋端上桌，孩子们大口品尝着，每一口鲜香都藏着动手的成就感，也让这个秋天多了一份暖心的滋味。

在这个五彩斑斓的秋季里，我们共同经历了一场场生动的探索与学习之旅。从丰收的采摘到美味的制作，从环保的行动到科学的实验，每一步都充满了孩子们的欢声笑语和对未知世界的无限好奇。我们不仅收获了秋天的果实，更收获了知识的种子、环保的意识和科学的思维。愿这份秋季的记忆，如同秋天的景色一般，永远温暖而美好，激励着孩子们在未来的日子里继续探索、学习、成长。让我们满载着自然的馈赠与成长的喜悦，步入新的旅程，愿每个明天都如秋日般绚烂多彩。