为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，遵循幼儿身心发展规律，搭建幼儿园与小学教育理念与实践的友好对话桥梁，2026年5月26日上午，凉姜学校携手双城中心幼儿园成功举办了“从‘幼’见‘小’ 探秘成长”幼小衔接主题活动。本次活动涵盖幼儿沉浸式探校、家长科学衔接讲座及两校（园）骨干教师联合教研三大板块，旨在通过双向互动与系统推进，帮助大班幼儿平稳过渡，缓解家长焦虑，建立长效协同机制。

幼儿探秘，沉浸体验

双城中心幼儿园大班幼儿以“探险家”和“体验官”身份，在老师与家长的陪同下参观了凉姜学校校园环境。

孩子们观摩了小学大课间活动，与一年级、二年级哥哥姐姐同上体验课，直观感受小学生活的丰富多彩。

学校为孩子们赠送了幼小衔接暖心礼物，并合影留念，激发了孩子们对小学生活的向往与期待。

家长赋能，科学引导

大班家长齐聚凉姜学校励志楼三楼多媒体会议室，参加幼小衔接专题家长会。凉姜学校党支部书记、校长洪进致欢迎辞，并就校园环境、教育理念及幼小衔接实用策略进行了分享，帮助家长消除对小学的刻板印象，树立科学衔接观念，明确了在幼儿习惯、心理及能力培养方面的角色与责任。

联合教研，双向奔赴

凉姜学校与双城中心幼儿园骨干教师围绕“双向奔赴，科学衔接——幼小衔接痛点与策略”主题开展了30分钟高效联合教研。活动通过“问题前置”收集痛点，双方教师代表分别从幼儿园和小学视角进行“学段发声”，并就“习惯与规则”、“心理与能力”等核心议题展开深入研讨，达成多项共识，包括“零起点”不等于“零准备”、阅读习惯比识字量更重要、生活自理是专注力的基础等。双方还约定了下阶段“大班幼儿进小学体验日”“一年级教师进幼儿园观摩”等常态化联动机制。

本次幼小衔接活动内容丰富，形式多样，取得了显著成效。一是幼儿通过亲身体验，直观感知了小学生活，有效缓解了入学前的紧张与陌生感；二是家长通过专题分享，获取了科学的衔接策略，提升了家校共育能力；三是两校（园）教师通过深度研讨，打破了学段壁垒，形成了教育共识，为建立常态化、科学化的幼小衔接协同教研机制奠定了坚实基础。活动真正实现了从“单向输送”到“双向奔赴”的转变，为促进儿童健康快乐成长、平稳迈入小学新阶段提供了有力保障。