第十五个全国学前教育宣传月日前启动，今年的主题为“共同守护数字时代的童年”，围绕这一主题，微言教育“夜读”栏目将邀请教育学、心理学等知名专家学者，传递科学保教观念，帮助大家更好读懂孩子，读懂数字时代的家庭教育。一盏灯，一篇文，让养育回归理性与温度。

“我就看一会儿！”“不行，说好了不能看。”“哇呜——”这样的场景，是不是很熟悉？

把手机交出去，世界瞬间安静，心里却担心会伤眼睛、养出坏习惯；坚持不给孩子，就可能要面对一场令人心力交瘁的拉锯战。孩子不给手机就哭闹，家长到底应该怎么做？今天，我们就来聊聊这个让无数父母头疼的问题。

当孩子哭闹时

先做“情感的安全港”

孩子哭闹着要手机，很多家长的第一反应是讲道理，但家长们可能会发现，这些话很少有用，孩子好像根本听不进去。为什么？

实际上，当一个人被强烈的情绪淹没时，负责理性思考的大脑区域会暂时“掉线”——对于年幼儿童尤其如此。这时孩子最需要、最能接收到的信号不是道理，而是一个情绪的安全港，和调节的支架。所以得先让孩子情绪的“暴风雨”平复下来。

可以先蹲下来抱抱孩子，或握住TA的手。拥抱能促使身体分泌催产素，这种激素能帮助孩子的大脑转向积极的人际信号，让TA感到平静、安全，逐渐从激烈的情绪中平复下来。

接着，用简单的话帮孩子说出感受：“我知道你现在很生气，因为不能看手机了，对吗？”让孩子感受到你在尝试理解TA，并没有站在对立面。当孩子感到被理解，情绪的火焰就会慢慢熄灭。

情绪平复后

用“替代方案”引导行为

当孩子的情绪平复下来，你们之间那座沟通的桥梁也重新接上了。这时候，我们需要填补手机被拿走后的那份空缺，找到比手机更有趣、更健康的替代品。

可以用游戏的方式转移注意力，也可以出门前准备一个“等待时间小包”，一本小绘本、几张画纸和彩笔，或者一个口袋玩具。在餐厅等餐或排队的时候，拿出这个小包替代手机；如果确实需要用手机，可以这样说：“我们用手机查一下去动物园的路线吧。”查完就收起来，让孩子慢慢明白，手机是用来查信息的工具，而不是用来刷视频、玩游戏的玩具。

把孩子的注意力

引向手机之外的世界

最好的引导，是让引导变得不再必要。通过改变家庭环境，让“哭闹要手机”的场景自然减少，才是根本之策。

首先，家长要做“不依赖手机”的榜样。如果希望孩子少看手机，请先在家里——尤其在陪孩子的时间里——减少手机的使用。其次，要接纳“无聊”的价值，允许孩子发呆、无所事事，或做一些看起来“没意义、没结果”的事情，无聊有时正是创造力的开始，玩具、绘本，以及充足的户外活动，是最好的“手机替代品”。最后，用高质量的亲子陪伴填满孩子的心，哪怕每天只有十五分钟，也能自然减少孩子对屏幕的渴求。

趁机学习情绪管理

孩子“不给手机就哭闹”，这或许不是一件需要较劲的事，可以成为重新联结亲子关系、帮助孩子学习情绪管理的宝贵机会。在数字时代守护孩子的童年，不是要把孩子关进无菌的真空里，而是帮他们练就一副能驾驭数字世界的健康筋骨。

所以，下次孩子再为手机哭闹时，试着先放下内心的焦虑和评判，给TA一个温柔的拥抱。你就会发现，真正的答案，从来不在发光的屏幕里，而在你和孩子之间温暖而真实的连接中。

本文作者：张旭彤研究员

华东师范大学心理与认知科学学院研究员，紫江青年学者，博士生导师。

策划 | 教育部宣传教育中心

制作 | 教育融媒体创新创作基地华东师范大学符哲琦、程文瑶、沈怡宁、曹莉娜

朗读 | 刘鑫淼