2025年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2025新北师大版七年级英语（上册）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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7 年级（初一）英语是初中阶段的 “基础奠基期”，既要衔接小学学过的简单词汇和句型，又要系统学习更规范的语法规则、积累更多话题词汇，还要初步培养 “听说读写” 的综合运用能力。这一阶段的学习核心是 “稳扎基础、建立体系”，以下从 “核心知识模块、高频考试要点、实用学习策略” 三方面展开，帮你系统掌握初一英语重点：

一、7 年级英语核心知识模块（贴合教材高频内容）

初一英语知识围绕 “日常场景话题、基础语法规则、简单句型结构” 展开，重点突破以下模块，能快速适应初中学习节奏：

1. 词汇模块：聚焦 “生活话题 + 场景分类”

7 年级需掌握 800-1000 个核心词汇，这些词汇多围绕 “学生日常能接触到的场景”，按话题分类记忆更高效：

• 学校生活类：涵盖教室相关（classroom, blackboard, desk）、学科名称（math, English, history, biology）、校园活动（homework, exam, sports meeting, library）、校园物品（uniform, textbook, notebook），比如记 “library” 时，可搭配 “After class, I often go to the library to borrow storybooks.”（课后我常去图书馆借故事书），结合场景记更易巩固；
• 家庭与人际类：包括家庭成员（grandparent, parent, aunt, cousin）、朋友相关（friend, classmate, hobby）、个人信息（age, address, phone number），比如记 “hobby” 时，用 “I like drawing pictures. It’s my favorite hobby.”（我喜欢画画，这是我最喜欢的爱好），通过句子理解用法；
• 日常活动类：涉及作息（get up, go to bed, have breakfast/lunch/dinner）、休闲（watch TV, listen to music, play basketball）、学习（do homework, read books, prepare for tests），比如记 “play basketball” 时，搭配 “We usually play basketball on the playground after school.”（我们通常放学后在操场打篮球）；
• 时间与方位类：包含时间表达（o’clock, half past, quarter past）、周期（week, month, season）、时间介词（in, on, at）、方位介词（in front of, behind, beside, between），比如记 “in front of” 时，用 “The teacher’s desk is in front of the blackboard.”（讲桌在黑板前面），结合实物场景理解。

2. 语法模块：攻克 “5 大基础语法点”

初一语法重点是建立 “句子结构” 和 “时态逻辑”，无需追求复杂，先掌握以下核心知识点：

• 人称代词与物主代词：需区分 “主格（作主语）、宾格（作宾语）、形容词性物主代词（接名词）、名词性物主代词（不接名词）”，比如 “我” 的四种形式：主格 I（I am a student.）、宾格 me（Help me!）、形容词性物主代词 my（my bag）、名词性物主代词 mine（This bag is mine.）。高频考点是 “动词或介词后用宾格”（如 “Play with her.”“Look at him.”）和 “名词前用形容词性物主代词”（如 “his book”，不能说 “he book”）；
• 一般现在时：初中阶段的核心时态，用于表达 “经常发生的动作”（如每天、每周做的事）或 “客观事实”。结构上，主语是第一 / 二人称、复数（I/you/we/they）时，动词用原形（如 “I go to school at 7:30 every day.”）；主语是第三人称单数（he/she/it/ 单数名词）时，动词需加 - s/es（如 “She teaches English.”“The sun rises in the east.”）。标志词有 often, usually, every day, always，考点集中在 “第三人称单数动词变化”（如 go→goes, watch→watches）和 “与现在进行时的区分”（后者表 “正在做”，如 “He is reading now.”）；
• 常用介词：重点掌握 “时间、方位、方式” 三类介词的用法。时间介词中，in 用于年 / 月 / 季节（in 2025, in September, in winter）、on 用于具体某天（on Sunday, on June 1st）、at 用于具体时刻或固定搭配（at 9:00, at noon, at home）；方位介词中，in 表 “在内部”（in the room）、on 表 “在表面”（on the table）、under 表 “在下方”（under the chair）；方式介词中，by 用于交通工具（by bike, by train）、with 用于具体工具（write with a pen）、in 用于语言或衣服（speak in English, dress in blue）。考点多为 “介词固定搭配”，如 “go to school by bus”“learn from each other”；
• 情态动词 can/may/must：can 表 “能力”（会做某事）或 “许可”（可以做某事），后接动词原形（如 “I can swim.”“Can I borrow your pen?”）；may 表 “许可”，语气比 can 更礼貌（如 “May I ask a question?”）；must 表 “必须”（义务或要求），否定式 mustn’t 表 “禁止”（如 “You must finish your homework.”“You mustn’t run in the hallway.”）。考点是 “情态动词后接动词原形”，避免加 - s/es 或变形；
• “to do” 不定式基础用法：常见搭配有 want to do（想要做，如 “I want to visit my grandparents.”）、decide to do（决定做，如 “She decides to study hard.”）、hope to do（希望做，如 “We hope to travel to Beijing.”）、need to do（需要做，如 “He needs to clean his room.”）。考点是 “区分 to do 与 doing”，比如 like to do 表 “偶尔喜欢”，like doing 表 “习惯喜欢”（如 “I like to swim today.”“I like swimming.”）。

3. 句型模块：掌握 “6 类高频简单句型”

初一英语以 “主谓宾”“主系表” 等简单句为主，重点掌握以下句型，能应对日常表达和基础写作：

• 介绍类句型：用于介绍自己或他人，如 “My name is Tom. I’m 13 years old.”“This is my friend Lucy. She is from Shanghai.”；
• 询问类句型：涵盖姓名（What’s your name?）、年龄（How old are you?）、时间（What time is it? / When do you get up?）、地点（Where is your school? / Where do you live?）、喜好（What do you like? / Do you like playing soccer?）；
• 能力表达句型：用 can/can’t 表达 “会 / 不会做某事”，如 “I can play the piano, but I can’t play the guitar.”；
• 日常描述句型：描述经常做的事，用 “usually/often + 动词原形 / 三单”，如 “I usually have lunch at school.”“He often watches TV in the evening.”；
• 建议类句型：提建议时用 “You can.../ Let’s...”，如 “You can read this English book. Let’s play games together!”；
• There be 句型：表示 “某地有某物”，遵循 “就近原则”（be 动词单复数由后面第一个名词决定），如 “There is a pen on the desk.”“There are two apples in the bag.”。

二、7 年级英语常见考点（考试高频题型）

初一英语考试侧重 “基础知识点的掌握”，高频题型及考查重点如下：

• 单项选择：主要考查 “语法规则” 和 “固定搭配”，比如人称代词宾格（Help ______ (he) → him）、介词用法（go to work ______ car → by）、一般现在时三单（She ______ (like) singing → likes）、情态动词（______ you swim? → Can）；
• 完形填空：围绕 “日常话题”（如校园生活、周末活动、家庭故事）出题，考查 “词汇辨析”（如 in/on/at 的区分）、“语法应用”（时态、代词）和 “上下文理解”（根据前后文选合适的词），比如通过 “it’s Sunday today” 判断时态用一般现在时；
• 语法填空：要求填写 “介词、代词、动词形式（to do / 三单）、情态动词” 等，比如 “He wants ______ (buy) a new pen → to buy”“They are good ______ each other → to”“This is ______ (I) book → my”；
• 书面表达：要求写 100 词左右的短文，话题多为 “介绍自己的学校 / 家庭 / 周末活动 / 朋友”，结构建议 “开头引入话题→中间展开具体内容（时间、地点、做什么）→结尾表达感受”，比如介绍周末：“I have a happy weekend. On Saturday morning, I do my homework. In the afternoon, I play basketball with my friends. On Sunday, I visit my grandparents. I feel very happy.”。

三、7 年级英语学习建议（高效提分策略）

初一英语的关键是 “打牢基础”，以下策略能帮你高效学习、稳步提分：

• 词汇学习：每天积累 10-15 个，结合 “语境记忆”。不要孤立背单词，把单词放进句子或课文中（如记 “delicious” 时，记 “The food my mom cooks is delicious.”）；准备 “易混词笔记本”，整理 “in/on/at”“too/to/two”“there/their/they’re” 等易混词，标注用法和例句，定期复习；
• 语法学习：从 “理解规则” 到 “实战应用”，避免死记硬背。学完一个语法点（如一般现在时），先搞懂 “什么时候用、结构是什么”，再做 5-10 道对应练习题（单选、句型转换）；整理 “语法笔记”，把 “规则 + 例句” 写清楚（如 “一般现在时三单变化：以 s/x/sh/ch 结尾加 es，例：wash→washes”），方便复习；
• 听说训练：利用教材音频，每天练习 10 分钟。跟着录音 “模仿朗读”，注意单词重音和句子语调（如疑问句用升调，陈述句用降调），纠正发音；和同学用 “日常句型” 做简单对话（如 “Hi, what do you usually do after school?”“I usually read books. What about you?”），培养口语表达能力；
• 写作练习：从 “写句子” 到 “写短文”，先模仿再创新。刚开始练 “句型仿写”（如用 “want to do” 写：I want to go to the zoo.）；写短文前先列 “简单提纲”（如介绍家庭：开头 “我有一个幸福的家庭”→中间 “家里有爸爸、妈妈和我，爸爸喜欢看报，妈妈喜欢做饭”→结尾 “我爱我的家庭”），再填充内容，写完后检查 “语法错误”（时态、单复数、介词）。

7 年级英语是初中学习的 “起点”，只要扎实掌握 “词汇、语法、基础句型”，养成良好的学习习惯，后续学习会更轻松。如果在具体知识点（如某类介词用法、某类句型写作）上有疑问，随时针对性突破，就能快速提升英语能力！