7月4日，暨南大学2025年夏季海外函授本科毕业典礼在该校华文学院体育馆举行。这是暨大自2018年后时隔六年再度为海外函授本科毕业生举办专场毕业典礼，学校领导、教师等与来自印尼各教学点的97名毕业生共同见证这一重要时刻。当天到场的同学，大多是早已从事华文教学相关行业的资深华文教师，也有即将走上教师岗位的新生力量，学院以特别的毕业典礼祝福他们，以更生动、更贴近当地的方式传播中华语言文化，成为海外华文教育的坚实力量。

23年为海外培养超3000名本科人才

暨大华文学院院长侯兴泉在致辞中向参加本次典礼的97名毕业生及全体315名毕业生致以热烈祝贺，并对海外教学点老师及工作人员致以诚挚感谢。他回顾了2002年至今的23年来暨南大学在海外函授教育领域的办学成绩，强调华文教育不仅是语言传授，更是中华文化根脉的延续，希望毕业生以创新精神探索教学方法，以文化使者身份传播中华文明，践行暨南大学“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，为海外华文教育注入新活力。

侯兴泉介绍，华侨华人生活在海外，面对与祖（籍）国截然不同的社会文化背景，华文教育承担着艰巨的任务——除了要教授语言之外，还要传承传播中华优秀传统文化。“你们怀着对华文教学和中华文化的热爱，选择华文教育专业。在语音课上的反复纠音，在文化实践课上的书法国画体验，在教学方法课上的刻苦钻研，这些点滴构成了独特的‘华教人’记忆。你们不仅是语言的习得者，更是语言的教学者、文化传承传播的实践者，共同推进信息化、数智化时代华文教育事业高质量发展。”

据介绍，暨大华文学院自2002年在印尼首创海外函授教育以来，已在印尼、泰国、菲律宾等东南亚国家和德国、英国等欧洲国家累计设立30余个教学点。23年来，累计为海外培养超3000名华文教育与汉语言专业本科人才，解决了海外华文教师队伍学历化、专业化的迫切需求，开创了海外华文教育“学历提升+文化传承”的创新模式。本次典礼既是对海外华文教育人才培养成果的集中检阅，也是中华优秀传统文化“走出去”的生动实践。作为“走出去”的先行者，暨南大学通过创新海外函授教育模式，培养了一批批知华友华的文化使者，为促进中外文明交流互鉴、增强中华文化国际影响力作出了积极贡献。

暨大于2005年在全国首设华文教育专业，拥有二十年的办学经验。根据2025年6月18日高等教育专业评价机构软科正式发布的“2025软科中国大学专业排名”，暨大在华文教育专业建设上继续领跑，连续4年（2022年—2025年）入选A+专业，位列全国第一。

暨大教育学院院长熊卫华宣读了2019-2025届函授本科毕业生名单，与侯兴泉共同为毕业生拨穗正冠、颁发证书。

华文学院党委书记蔡琳宣布了优秀学生表彰名单，并为获奖者颁发荣誉证书。

“学历提升+文化传承”模式培养中华文化传播者

毕业生代表李孝群回顾了求学期间获得的家庭支持、同窗互助和师长培养，表达了对母校的感激之情，鼓励同窗秉持专业素养开创职业发展新局面。印度尼西亚和谐文化基金会（海外教学点）主任陈心悦高度赞扬暨大海外函授本科“学历提升+文化传承”的有效培养模式，呼吁毕业生成为中华文化的积极传播者。华文学院教师代表邵长超副教授分享了海外远程教育的实施经验，勉励学生将专业知识转化为推动华文教育发展的实际能力。

现场一位特殊的毕业生——带着三个孩子一同前来的80岁老奶奶吸引了记者注意。据悉，她是印尼华人黄思渊，也是一位华文教育工作者。1965年，黄思渊从高中毕业。然而，当时印尼时局动荡，她的求学之路被迫中断。此后的岁月里，这个未竟的梦想在时光中静静蛰伏，等待破土而出的契机。2015年，暨大华文学院招生，黄思渊奶奶决定抓住这个机会圆自己的大学梦。

她所处的是一个偏远的海边小城市，暨大的老师们每年寒暑假集中赴印尼面授课程，前行需克服重重困难，每次都要乘坐小型飞机辗转两三次才能抵达。两周时间内，课程安排在下午1点到4点半，短暂休息后，从6点开始继续上课，直至晚上近10点。授课环境不尽如人意，师生们常常借用佛堂上课，若遇到停电，课程就无法继续，不得不搬到咖啡店继续学习；遇上大雨，雨点敲打屋顶的声响也会干扰教学。即便条件艰苦，黄思渊和同学们也从未懈怠，老师们也始终尽职尽责。同学们总是尽力招待远道而来的老师，带他们领略当地的美景。分别时，师生心中都充满了不舍。在这四年半的学习里，黄思渊共遇到了16位老师，这段大学时光于她而言，不仅是知识的积累，更像是一场“返老还童”的奇妙旅程。而她的三个孩子，自始至终都是她最坚实的后盾，给予她无尽的支持与鼓励，他们还分别从悉尼、新加坡、雅加达飞来参加妈妈的毕业典礼。黄思渊笑说：“假如我还年轻，我还想再读硕士、博士。”

文、视频丨记者 陈亮 实习生 朱穗晴

图丨学校供图